动物细胞课件2025-2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

第三节动物细胞

细胞核

液泡

线粒体

细胞壁

细胞膜

细胞质

叶绿体

细胞核：内含遗传物质

液泡：内含细胞液，溶解无机盐、糖类、色素

细胞壁：保护、支持细胞

细胞膜：保护、控制物质进出

细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分

叶绿体：进行光合作用

能量转换器

线粒体：进行呼吸作用

思考：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，

为什么要用生理盐水?用清水行不行?植物细胞呢?

观察动物细胞

提示：渗透作用，水总是从浓度低的液体流向浓度高的液体中。

0.9%生理盐水浓度大于植物细胞内的细胞液浓度，会引起植物细胞失水萎缩，所以用清水维持植物细胞的正常形态。

而0.9%生理盐水是动物细胞所处的液体环境浓度，所以不会让动物细胞脱水，能保持动物细胞的正常形态。

如果给动物细胞用清水则会使动物细胞吸水涨破。

学完本课再想一想为什么动物细胞会涨破?

学会制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的方法

阅读教材中人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。

思考：制作动物细胞临时装片与制作植物细胞临时装片的步骤有什么异同?(提示：同样是七个步骤)

探究新知

①用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。

探究新知

②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

滴清水的目的是什么?

保持细胞的正常形态

探究新知

③漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。

探究新知

④把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹几下。

探究新知

⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。

避免盖玻片下出现气泡。

⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧

吸引，使碘液浸润标本的全部。

⑥在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。

探究新知

显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞

动物细胞的基本结构

软骨细胞神经细胞

人体口腔上皮细胞

肌细胞

动物细胞种类繁多，如：

·神经细胞

(呈树枝状分支)

·肌肉细胞

(呈长纺锤形)

·上皮细胞

观察·思考动物细胞的形态和结构P25

上皮细胞

神经细胞

软骨细胞

0图中的动物细胞在形态上有什么不同点?在结构上有什么共同点?

②与植物细胞相比，动物细胞在结构上有什么不同?二者又有哪些共同之处?

通过观察我们知道，动物细胞的形态并不完全一

样。虽然它们的形态不尽相同，但基本结构却是一

样的，它们一般都有细胞膜、细胞质和细胞核(图

1-13)。植物细胞一样，动物细胞的细胞质中也含

有线粒体，但是动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通

常也没有液泡。

第二章认识细胞25

肌肉细胞

上皮细胞

在上面的实验中，我们观察杼人的口腔上皮细胞和一些动物细胞。动物细胞有许多类型，它们的形态、结构是一样的吗?

动物细胞的基本结构

细细照

膜质核

胞胞

动物细胞一般都有细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞膜

细胞核

细胞质

人的口腔上皮细胞

动植物细胞结构对比

小组讨论

动植物细胞在结构上有什么相同?又有哪些差异?

细胞核一

细胞膜一

线粒体

细胞质一

图1-12植物细胞结构模式图图1-13动物细胞结构模式图

细胞核

液泡线粒体

细胞质叶绿体

细胞膜细胞壁

生命活动的主要场所新陈代谢的主要场所

保护并控制物质进出

细胞

动物细胞的基本结构

线粒体

细胞呼吸的主要场所，提供能量

细胞核

细胞质

细胞膜

内含遗传物质，

生命活动的控制中心

动植物细胞结构的异同

细胞核

细胞质

细胞膜

线粒体

细胞核

细胞质

液泡

细胞膜

动、植物细胞都有：

②细胞核、③细胞质、

④线粒体、⑤细胞膜

动物细胞没有：

细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡

当堂训练

1.请用线将动物细胞和植物细胞具有的结构连接起来。

细胞膜细胞质细胞核

动物细胞

细胞壁

当堂训练

2.如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是

取自于植物还是动物，你会怎样进行鉴定?

当堂训练

可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察，如发现有叶绿体或

液泡，则该样品为植物。因为动物细胞不含叶绿体，一般也没有液泡。若没有发现叶绿体(不是所有的植物细胞都有叶绿体),则可将生物样品放置在蒸馏水中，一段时间后取出，制成临时装片并观察，若仍看到有细胞存在，则说明该样品细胞有细胞壁，应为植物。因为动物细胞没有细胞壁，在蒸馏水中会吸水涨破。