高校辅导员在学生就业工作中的多重角色分析——以驻邕高校为例.pdfVIP

2025年2期广西教育学院学报No.2.2025

（总第196期）GUANGXIJIAOYUXUEYUANXUEBAO（SerialNo.196）

DOI：10.20208/ki.1006-9410.2025.02.015

高校辅导员在学生就业工作中的多重角色分析

——以驻邕高校为例

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李雪玉，陈金锐，莫雨丹

1.广西金融职业技术学院会计学院，广西南宁530007；

2.广西民族大学政治与公共管理学院，广西南宁530006

［摘要］高校辅导员在学生就业工作中扮演着引导者、指导者和督导者的多重角色，

对学生就业过程中的各个阶段都产生了重要的积极影响。作为引导者，辅导员能够及时解

读并传达最新的就业政策，帮助学生树立正确的就业观念和调整职业期望，促进其更好地

应对就业市场的复杂性和压力。作为指导者，辅导员可以提供个性化的职业规划建议，筛

选优质就业信息，并通过求职技能培训提高学生的竞争力，帮助他们找到适合的职业方

向。作为督导者，辅导员在求职跟踪和心理疏导方面表现突出，能解答学生求职过程中的

困惑。对驻邕高校的辅导员和其他教师进行调研后发现，辅导员在学生职业规划和求职过

程中所扮演的引导者、指导者和督导者角色整体效果较好，但在政策解读、个性化指导、

个性化支持及基层就业引导等方面仍面临挑战。基于此，可通过提升辅导员的专业能力和

强化角色认同，进一步提高其在学生就业工作中的贡献。

［关键词］高校辅导员；学生就业；角色分析；信度检验；效度检验

［中图分类号］G451.6［文献标识码］A［文章编号］1006-9410（2025）02-0128-09

一、问题的提出

辅导员是高校教师和管理队伍中的重要力量，往往兼具教师与行政干部的双重身份。

他们在大学生思想政治教育中发挥着重要作用，负责组织、实施和指导学生的思想政治教

［1］

育和日常管理工作，经历了从兼职向专职化转变，从以事务性管理为主逐步向专业化、

［2］

职业化演进的身份变化。随着职业化和专业化的推进，高校辅导员的角色定位也在不断

变化，职能范围得到更为明确的界定，涵盖思想政治教育、党团与班级建设、学业指导、日

［收稿日期］2024-11-15

［基金项目］广西教育科学“十四五”规划2022年度大学生就业研究专项重点课题“高校辅导员在就业工作中的

角色分析与队伍建设研究——以驻邕高校为例”（2022ZJY1551）

［作者简介］李雪玉（1987—），女，广西金融职业技术学院会计学院讲师，研究方向：高等教育管理、辅导员队

伍建设、人力资源管理；陈金锐（1996—），男，广西民族大学政治与公共管理学院硕士研究生，研究方向：民族地

区公共管理；莫雨丹（1994—），女，广西金融职业技术学院会计学院教师，研究方向：人力资源管理。

［引用格式］李雪玉，陈金锐，莫雨丹.高校辅导员在学生就业工作中的多重角色分析：以驻邕高校为例［J］.

广西教育学院学报，2025（2）：128-136.

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思想政治教育与学生事务论坛

2025年李雪玉，等/高校辅导员在学生就业工作中的多重角色分析第2期

常管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机应对、职业规划与就业指导，以及

［3］

理论与实践研究等九个方面。其中，职业规划与就业指导在高校辅导员的职能范围中发

挥着重要作用。一般而言，高校辅导员在大学生就业工作中承担着引导者、指导者、督导者