GESP-1级-01. 什么是程序？（课件）小学信息课件.pptxVIP

1.什么是程序？;

本章内容

引入程序和编程的概念。

掌握用cout语句输出信息，包括字符图形和数字图形。

掌握通过编程求解简单的算术题。

介绍杨辉三角形。;

1.从生活中的场景说起

周五下午，抱一放学回家。在小区门口刷脸，小区门禁系统发出“门已开、请通行”的语音提示。;

1.从生活中的场景说起

在家门口，抱一在指纹锁上一按，指纹锁发出“已开锁”的语音提示。;

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1.从生活中的场景说起

一个星期没打扫房间了，地板都脏了，抱一把扫地机器人抱过来，按了一下启动按钮，扫地机器人就开始工作了。;

1.从生活中的场景说起

做好这些事情，抱一在书桌前坐下来，心想，明天上午就要上编程课了。编程就是编写程序，可是，什么是程序呢？咦，刚才我用的门禁系统、指纹锁、洗衣机、扫地机器人，里面不就有程序吗？;

1.从生活中的场景说起

小朋友们，你们家里哪些电器里有程序？哪些玩具里有程序？其实洗衣机、微波炉、电冰箱、空调、电视机、电脑、手机、遥控汽车等家用电器或玩具里都有程序。

为了让“计算机”完成某项任务，我们需要设计一些“指令”，让计算机按照我们的要求工作。例如，让洗衣机按设定的模式洗衣服，让计算机向我们打招呼，让计算机“背诵”一首古诗20遍。计算机执行的指令（也称为代码）就是程序。编程就是编写程序的过程。

这里提到的“指令”并非指计算机的“指令集”，而是表示人指挥计算机完成任务而发出的“指令”。

这里说的计算机，是广泛意义上的计算机，包括台式电脑、笔记本电脑、平板、手机、数字电视、洗衣机、微波炉等。;

2.编写程序的工具

今晚抱一的语文作业是写一篇作文。其实，写作文和写C++程序有些相似之处，如表1.1所示。;

2.编写程序的工具

计算机程序需要用计算机编程语言来编写。就像自然语言是人和人交流的工具一样，计算机编程语言是人和计算机交流的工具。自从计算机问世以来，计算机科学家已经设计出数百种编程语言???本课程讲解用C++语言编写计算机程序。

C++语言是高级语言，非常接近于自然语言（英语），同学们只要耐心听老师讲解，一定能看懂本章的程序。

就像我们需要用纸和笔来写作文、记笔记一样，计算机程序也需要用编辑器来编写，编辑器通常和其他相关工具软件（如编译器、连接器）构成一个比较大的软件，一般称为集成开发环境(IntergratedDevelopmentEnvironment，IDE)。;

2.编写程序的工具

可以编写和运行C++程序的软件有：

(1)Dev-C++；

(2)VisualStudio；

(3)VisualStudioCode；

(4)CodeBlocks等。;

3.程序的编写、编译和运行

要写好一篇作文，要经过构思、打草稿、润色、誊写等几个步骤。与此类似，一个C++程序从编写到最后得到正确的运行结果，要经历以下几个主要的步骤，如;

(1)在编辑器中用C++语言编写程序

用编程语言编写的程序称为“源程序”。源程序编写完后要保存为源程序文件。

计算机里的文件名是由文件主名和扩展名组成的。C++的源程序文件的扩展名是.cpp。例如，code.cpp，code是文件主名，.cpp就是扩展名。

(2)对源程序进行编译和连接

用称为“编译器”和“连接器”的软件，把源程序翻译并生成可以直接执行的文件，这种文件的扩展名通常是.exe。

编译的作用是对源程序进行语法检查，如果有语法错误，还会列出所有的编译出错信息。一个程序如果有语法错误，将无法运行。;

3.程序的编写、编译和运行

(4)分析运行结果

一个程序编写完毕，能够运行了，不一定就大功告成了。通常还要根据程序的运行结果判断程序是否正确。如果运行结果不正确，则还要对程序进行分析和改正等。

注意，图1.1用图的形式描述了C++语言程序从编写到运行的完整过程，这种图称为流程图，详见第7章。;

4.在线评测系统

如前所述，一个程序编写完毕，能运行起来，并不代表这个程序一定是正确的。那一个程序写完了，怎么知道对不对呢？当然可以通过人工来检查，比如发给老师看。但这种方法费时费力，还不可靠。很复杂的程序，老师也不一定能很快看明白。有没有更好的方法呢？;

4.在线评测系统

上课时的