7.1+集体生活成就我 统编版道德与法治七年级上册 (4).pptxVIP

7月27日，由杨浚瑄，程玉洁、张雨霏、吴卿风组成的中国队摘得巴黎奥运会女子4X100米自由泳接力铜牌，同时打破亚洲纪录。这是中国游泳队首次在奥运会上夺得女子4X100米自由泳接力项目奖牌，3分30秒30的决赛成绩刷新了亚洲。

7.1集体生活成就我

核心素养目标政治认同:提升热爱集体的情感和意识;以积极乐观的心态承担自己应尽的责任，关爱集体成就个人;增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。健全人格:学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我;提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。责任意识:了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力;知道在集体中可以发展个性、完善自我;认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何展示个性。

1.集体的含义？1目录CONTENTS2.集体的意义（重要性）？23.集体的联接度与哪些因素有关？3

新课导入“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”意思：每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。集体生活是如何成就我的?我们应如何建设美好集体?

地铁上的乘客大街上的人群超市购物人员篮球队中国女排军队√√√一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。判断：这些是集体吗？为什么？

判断：这些是集体吗？为什么？黑社会性质组织传销组织犯罪团伙为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。底线：不违法（正义性）、遵守社会规则。

集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。1.什么是集体？（含义）前提：组织性、纪律性、稳定性共同目标分工明确底线：不违法（正义性）遵守社会规则简单地聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。误区警示

战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人，一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！后来大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯!孟母三迁思考：孟母为什么要三次搬家？每次搬家后孟子的变化是什么？这些变化说明了什么？①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

团结②集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。

一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。影响集体温暖的因素：相关链接

探究与分享1.担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获?2.有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。培养了元元主动与同学交流、合作等人际交往的能力；元元的性格变开朗；生活变充实；责任心增强。我不赞同。为集体做事情会耽误一定的时间，但是在为集体做事情收获更多。例如，元元担任班级黑板报主编后，责任感增强，提高了与集体成员沟通、合作的能力，学会了尊重、理解和包容他人，学会了与他人友好相处等。因此，我们应积极参与集体活动。

③集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。④集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

关卡任务：你会怎么做要求小组代表随机上台抽取不同的任务，小组内部根据任务进行准备，选出1-3位演员，共同创编台词，演员上台演绎，计时3分钟。

你会怎么做班级要组织新年联欢会，同学们对表演节目意见不一，该怎么办？01值日时，小明经常偷懒，作为同桌/队友，你该怎么提醒他？02小组合作完成科技作品，但大家的想法不同，如何协调？0305班级图书角的书总是乱放，如何解决这个问题？发现同学在课堂上玩手机，作为班干部该怎么办？04

笔记2:参与集体生活的作用？（P50-52）③集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。④集体生活有助于培养我们的责