8.2+守护正义 统编版道德与法治八年级上册 (1).pptxVIP

第八课维护公平正义8.2守护正义

1.▲公平的价值/作用/重要性。①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。→公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。→公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。一、温故而知新（2分钟）2.▲我们应如何维护社会公平?①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。→具体做法：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。→具体做法：遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，保障人们各个方面的合理权益。

二、自主与合作学习（预习教材70-74页，完成“导学案”的问题)（6分钟）1.正义的含义。2.▲为什么要守护正义？（原因/价值/作用/重要性）33.▲如何守护正义?（做法/措施）

你认为什么是正义的事情？生活中哪些现象体现了正义？【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习

【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习案例分析：情景一：婷婷看到同学被欺负，站出来制止并报告老师。情景二：某公司老板拖欠工资，员工通过法律途径维权。情景三：有人考试作弊，同桌选择沉默。提问：哪些行为是正义的？为什么？不正义的行为会带来什么影响？

【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习1.正义的界定：①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。

正义保障人们有尊严地生活；正义营造风清气正的社会风尚；追求正义是社会生活的一个重要主题，正义不仅是社会的需要，更是我们每个人的责任。目标导学一：正义的内涵与价值

目标导学二：守护正义的要求课堂小剧场课前，准备“校园欺凌”“网络上有人散布谣言”等情境卡片，由各小组抽取相应的卡片，做好准备。课中，每组选派代表进行情境模拟表演，其他小组观察并记录。校园欺凌网络上有人散布谣言在面对非正义行为时，哪些行为体现了勇气？哪些行为体现了智慧？如果是你，你会怎么做？

两名女大学生被影楼以“白菜价”古装写真广告吸引，拍摄过程中却被威逼利诱消费至2万余元。上海市虹口区检察院依法支持起诉，影楼败诉退款。检察机关还发现该影楼存在多起类似投诉，遂组织公开听证会，向市场监管部门制发检察建议。最终，影楼公开致歉并整改，规范了经营行为，维护了消费者的尊严和合法权益，也保障了市场秩序。说说检察机关这样做有什么意义？

（1）正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。2.正义的价值（2）正义保障人们有尊严地生活。正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。

福建省龙岩市纪委监委第八纪检监察室主任钟发荣在武平县任职期间，查处了一起林业站工作人员违规办理林木采伐许可证案件。武平县永平林业站原站长李某收受不法商人贿赂，伙同县森林资源资产评估中心工作人员方某篡改树龄，违规发放采伐许可证，导致林木被滥伐。钟发荣带领团队深入调查，最终李某、方某均受到党纪政纪处分并被追究刑事责任。该案办结后，当地组织召开警示大会，督促林业部门开展专项治理，营造了风清气正的政治生态和行业风气。通过阅读材料，说说守护正义有什么重要意义？

正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。（3）正义营造风清气正的社会风尚

余华英伙同他人拐卖17名儿童，贵州省贵阳市检察院追加起诉其拐卖多名儿童的犯罪事实，法院判处其死刑，检察机关依法临场监督。说说余华英的依法严惩有什么重大意义？彰显了司法机关捍卫公平正义的决心，给潜在的犯罪分子敲响了警钟，有助于营造保护儿童、打击犯罪的社会风尚，维护社会的公序良俗。

追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。3.守护正义的必要性

任务探究三感悟链接教材：3.如何守护正义？（2）守护正义需要维护司法