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小学德育教育活动方案

一、活动名称

“尊师重道,快乐成长”

小学德育系列主题教育活动

二、活动背景

为贯彻落实《中小学德育工作指导纲要》,培养小学生良好的品德习惯,增强师生情感联系,结合传统节日与学校实际,特开展系列德育教育。

三、活动目标

1.知识目标

了解感恩、礼貌、责任等基本道德规范

熟悉传统文化中的品德故事与行为准则

2.能力目标

学会表达感谢与尊重的具体方式

提升自我管理与服务集体的能力

3.情感目标

营造温馨和谐的校园氛围

增强师生间、同学间的互信关系

四、活动对象

全体在校小学生(1-6年级分层开展)

五、活动时间

2023年9月1日—10月30日(为期8周,结合传统农历节日与季节特点)

六、活动内容与安排

阶段一:启动教育周(9月1日-9月7日)

主题:“开学的第一课——认识新规则”

内容:班级制定《行为守则》,讲解课堂礼仪、课间文明规范

形式:班主任动员会+主题班会《文明规范大家谈》

材料:《小学生守则》PPT、行为对照表

主题:“尊师重教日——传递感恩之心”

内容:学唱《每当我走过老师窗前》,制作感恩贺卡

形式:9月10日教师节前手写”一句话感谢”活动

材料:手工卡纸、贺卡模板

阶段二:传统节日教育月(9月15日-10月15日)

中秋感恩月(9月15日-9月30日)

内容:观看纪录片《舌尖上的中秋》+讲述家风故事

活动:“与家人共度中秋”绘画比赛,优秀作品装裱展示

材料链接:传统文化绘本电子版(学校官网下载)

重阳敬老周(10月5日-10月11日)

内容:学习《重阳习俗与敬老美德》文化讲座

活动:

一年级:绘制敬老主题手抄报

三四年级:组织”为社区老人送祝福”志愿服务(协助分发物资)

材料准备:敬老院联系函、视频资料《奶奶的故事》

阶段三:责任实践月(10月16日-10月30日)

“我是环保小卫士”活动

内容:垃圾分类知识竞赛+校园清洁志愿行动

材料:分类垃圾道具、环保标语贴纸

“班级服务之星”评选

内容:每周产生”班级小管家”,记录服务时长

形式:月末”服务明星”颁奖会,积累积分兑换小礼物

七、实施保障

1.组织机构

职务

负责人

分工

总协调

校长

整体方案审批与资源调配

活动执行

德育主任

进度监督与各年级对接

宣传报道

年级组长

各周主题拍照记录+公众号推送

2.评价体系

班级评价:设置”德育积分榜”,每周统计文明行为单项奖

个人评价:期末发放《品德成长护照》,标注成长目标达成度

八、预期效果

学生文明用语率提升30%(抽查测试)

教师反馈显示:班级凝聚力增强,欺凌事件减少50%

家长问卷满意度达92%(通过课后访谈收集)

九、经费预算

项目

金额(元)

备注

材料制作(卡纸等)

500

分年级按需购买

活动奖励(手工贴)

800

负责任务之星与优秀作品奖励

家长讲座茶水费

300

重阳节特邀专家讲座使用

十、附件清单

各年级德育周教案

系列活动PPT模板

《品德成长护照》电子模板

小学德育教育活动方案(1)

一、活动背景

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,根据《中小学德育工作指南》精神,结合我校实际情况,特制定本德育教育活动方案。旨在通过丰富多彩的教育活动,培养学生的社会主义核心价值观,促进学生德智体美劳全面发展,养成良好的行为习惯,塑造健全人格。

二、活动目标

知识目标:使学生了解基本的社会规范、文明礼仪和法律法规常识,知道做人的基本道理。

情感目标:培养学生的爱国情怀、集体荣誉感、社会责任感和同情心,树立正确的道德观念。

行为目标:引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯,自觉遵守学校规章制度,做到文明自律。

能力目标:提高学生的自我管理能力、沟通能力、合作能力和解决问题的能力。

三、活动主题

“培育时代新人,共筑德育高地”

四、活动时间

2023年9月1日至2024年8月31日

五、活动对象

全体在校学生

六、活动内容

(一)主题教育活动

爱国主义教育:

举行升旗仪式,国旗下讲话,进行爱国主义教育。

开展“我与祖国共成长”主题班会,讲述爱国故事,观看爱国主义影片。

组织参观爱国主义教育基地,增强学生的民族自豪感。

集体主义教育:

开展“我是集体一份子”主题班会,讨论如何维护集体荣誉,增强集体凝聚力。

组织班级、学校层面的文体活动,培养团队协作精神。

开展“学雷锋”志愿服务活动,培养学生的奉献精神。

诚信教育:

开展“诚信从我做起”主题班会,学习诚信故事,讨论诚信的重要性。

在考试、作业等方面强调诚信原则,培养学生的诚信意识。

组织“诚信之星”评选活动,树立诚信榜样。

感恩教育:

开展“感恩父母、感恩老师、感恩社会”主题班会,引导学生学会感恩。

组织学生为父母、老师制作贺卡,表达感恩之情。

开展“帮助他人,快乐自己”活动,培养

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