2025年灾难教育的课程形态与开发路径.docx

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灾难教育的课程形态与开发路径

一

灾难教育的内涵与价值

（一）灾难教育的内涵分析

《现代汉语词典》对灾难的解释是：“天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。”它与人类相伴生，真实、全面、公正地折射并考量着人间万象。造成灾难的事件主要有两类：一是自然灾害，二是重大的人为事故。灾难具有种类多、频率高、分布广、损失大等特点，灾难的震撼性、摧毁性与突发性所具有的累计效应，往往是不可控制的，并超出当地社会经济系统的容忍限度，造成家庭、社会的长期痛苦、失衡或不适应状况。

国内外相关研究文献中，有关灾难教育的定义较为丰富，如：“所谓灾难教育，顾名思义，应是以人类