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自主招生四川省凉山面试题(初中)必刷模拟题解析

面试问答题（共20题）

第一题

请用简洁的语言解释一下什么是“光年”？它和我们平常说的“一年”有什么不同？

参考答案：

光年是指光在真空中传播一年的距离。光在真空中的速度非常快，约为每秒30万公里。因此，1光年是一个非常非常遥远的距离，大约等于9.46万亿公里。

它和我们平常说的“一年”的不同在于：

单位性质不同：

“一年”是一个时间单位，表示时间的长短，像我们说“一年一个假期”。

“光年”是一个长度单位，表示空间距离，虽然名字里有“年”，但它衡量的是距离，不是时间。

用途不同：

我们用“一年”来衡量事件发生的周期或时间跨度。

我们用“光年”来衡量宇宙中天体之间的遥远距离。例如，离我们太阳系最近的恒星（比邻星）距离我们大约4.24光年，意思是光需要以每秒30万公里的速度跑4年多才能到达那里。

解析：

考察点：

基础科学常识的理解与应用能力。

解释专业术语的能力，要求语言简洁清楚。

区分不同概念（时间单位vs.?长度单位）的能力。

设计意图：

此题旨在考察学生是否具备一定的科学background和抽象思维能力。

“光年”是一个基础但容易混淆的概念（很多人会误以为是时间单位），用以检验学生概念辨析的准确性。

要求学生解释清楚，能体现其语言表达和逻辑组织能力。

作答要点：

必须明确“光年”是距离单位，而不是时间单位。

要能说出1光年约等于多少距离（给出数量级即可，如9.46万亿公里）。

清晰地对比“光年”和“一年”的含义和单位性质的不同。

语言表达要简洁、准确、有条理。

第二题

请用简洁的语言，描述一下你理解的“坚持”是什么？并请结合你学习或生活中的一个小例子来说明。

答案：

描述“坚持”：

我理解的“坚持”是指为了达成一个目标或完成一项任务，即使遇到困难、挫折或感到疲惫，也能够持续努力、不轻易放弃的一种品质。它意味着有明确的方向，并愿意为之付出持续的行动和耐心。

结合例子：

比如，在我学习打篮球的时候，刚开始我的投篮命中率非常低，有时候甚至会感到沮丧，想放弃。但是，我知道如果我不坚持练习，就很难进步。于是，我每天课后都会花额外的半小时在篮下练习投篮，反复尝试不同的姿势和力度，即使命中率还是不高，也没有气馁。经过了几周坚持不懈的练习，我的投篮手感逐渐找到了，命中率也明显提高了。这个经历让我明白了坚持的重要性，只要不放弃，持续努力，就一定能够取得进步。

解析：

对“坚持”的理解：答案的关键在于准确、简洁地概括“坚持”的核心内涵。一个好的回答应该包含以下几点：

目标导向：坚持是为了达成某个目的。

克服困难：意味着面对挑战和挫折。

持续行动：需要付出时间和精力，不是一时兴起。

耐心和毅力：需要克服枯燥和疲惫，不轻易言败。

（可选）内在驱动力：强调是主动选择坚持，而非被动忍耐。

举例说明：这是回答的重点和考察点。一个好的例子需要满足：

真实性：来自自身的经历，更能体现个人感受和理解。

具体性：清晰描述遇到的困难、付出的努力、坚持的过程以及最终的结果或变化。

关联性：例子要能够有力地支撑对“坚持”的理解，证明自己确实具备或深刻理解这一品质。

适度性：例子不需要过于宏大或复杂，一个学习、运动、或完成某项小任务的经历即可。例如，学习某项乐器、完成一个困难的作业、克服某个坏习惯等。

突出对比：最好能体现出坚持之前和之后的对比，更能凸显坚持的效果。

回答结构：通常采用“总-分”结构，先概括理解，再详细举例。语言表达要清晰流畅，逻辑性强。

考察意图：这道题主要考察学生的：

理解能力：对“坚持”这一抽象概念的理解深度。

归纳总结能力：能否用自己的话清晰表达观点。

语言表达能力：清晰、有条理地叙述个人经历。

反思能力：能从个人经历中提炼出有价值的品质或感悟。

生活观察力：是否能在生活中发现并总结正面的品质。

一个优秀的回答不仅要说清楚“坚持”是什么，更要通过一个贴切、生动的例子，展现自己具备这种品质，或者至少对这种品质有深刻的认识和认同，这会给面试官留下积极的印象。

第三题

这个组合体从正面看，会是怎样的形状？（请简单描述或用文字描绘）

这个组合体从顶部看，又会是怎样的形状？

面试官可能会追问：“如果拿出其中一个小正方体，那么从正面和顶部看，形状又会发生什么变化？你还能确定看到的是originally的那个组合体吗？”请你思考并回答这个问题。

答案

正面看：由4个小正方体组成的一列，从上到下依次排列，没有空隙。可以描述为“一列高柱体”。

顶部看：由4个小正方体组成的一排，从左到右依次排列，没有空隙。可以描述为“一行长条形”。

追问回答：

如果从原来组合体中拿出一个小正方体：

从正面看，可能会变成3个小正方体的柱体（如果拿的是顶部的），或者变成