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统编版语文六年级下册期末专项分类整合（句子）试题卷

一、选择题（每题2分，共10分）

1.下列句子中，属于反问句的一项是（）

A.他难道不知道这件事的严重性吗？

B.我们要努力学习，将来为祖国做贡献。

C.春天的公园，花儿开得多么鲜艳啊！

D.这本书是你的吗？

2.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他经常回忆过去的往事。

C.我们要养成认真阅读的习惯。

D.能否坚持锻炼，是保持身体健康的关键。

3.下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.路灯像一个个站岗的士兵，守护着夜晚的街道。

C.花儿在微风中点头微笑。

D.他的脾气像天气一样，说变就变。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“哎呀，”他说：“这可怎么办呢？”

B.我最喜欢的书籍有《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。

C.明天你是去公园玩，还是去图书馆看书？

D.他看上去大概十二、三岁的样子。

5.下列对句子“故宫博物院是我国现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一”缩写正确的一项是（）

A.故宫博物院是古建筑。

B.故宫博物院是我国的古建筑之一。

C.故宫博物院是现存规模最大的古建筑之一。

D.故宫博物院是木质结构古建筑之一。

二、按要求改写句子（每题3分，共15分）

1.他紧紧地握着这位老战士的手。（改为“被”字句）

1.我们打败了强大的对手。（改为“把”字句）

1.月亮挂在天空中。（扩写句子，至少扩两处）

1.这是伟大的奇观。（改为双重否定句）

1.妈妈对我说：“我今天要加班，晚点回家，你自己先吃饭。”（改为转述句）

三、修改病句（每题2分，共10分）

1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

1.我们应该遵守交通规则，防止不发生交通事故。

1.语文对我特别感兴趣。

1.通过这次班会，使同学们认识到了节约的重要性。

1.秋天的北京是一个美丽的季节。

四、判断下列句子所运用的修辞手法（每题2分，共10分）

1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

2.顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。（）

3.教室里静得连根针掉在地上都能听见。（）

4.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）

5.难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？（）

五、给下列句子排序，使其成为一段通顺的话（每空1分，共5分）

（）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

（）春天来了，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

（）一群活泼可爱的小鸟飞来了，落在了柳树上。

（）柳树的枝条随风摆动，就像小姑娘的辫子。

（）我常常站在树下，看着它们欢快的身影。

参考答案及解析

一、选择题

1.答案：A

解析：反问句是用疑问的语气表达肯定或否定的意思，A选项用“难道不……吗”表达“他知道这件事的严重性”，属于反问句；B是陈述句，C是感叹句，D是疑问句。

2.答案：C

解析：A选项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B选项“过去的”和“往事”语义重复，删去“过去的”；D选项两面对一面，可删去“能否”。

3.答案：B

解析：A选项运用拟人手法，将小草当作人来写；B选项把“路灯”比作“士兵”，是比喻；C选项运用拟人手法；D选项是类比，不是比喻。

4.答案：C

解析：A选项“他说”后面的冒号应改为逗号；B选项书名号之间不用顿号，删去顿号；D选项“十二、三岁”中间的顿号应删去。

5.答案：B

解析：缩写句子要保留句子主干（主语、谓语、宾语），原句主语是“故宫博物院”，谓语是“是”，宾语是“古建筑之一”，“我国现存规模最大、保存最完整的木质结构”是修饰语，可删去。

二、按要求改写句子

1.这位老战士的手被他紧紧地握着。

解析：“被”字句的结构是“宾语+被+主语+动作”，原句宾语是“这位老战士的手”，主语是“他”，动作是“紧紧地握着”。

2.我们把强大的对手打败了。

解析：“把”字句的结构是“主语+把+宾语+动作”，原句主语是“我们”，宾语是“强大的对手”，动作是“打败了”。

3.示例：圆圆的月亮高高地挂在深蓝色的天空中。

解析：扩写可从月亮的形状、悬挂的高度、天空的颜色等方面入手，使句子更具体生动。

4.这不能不说是伟大的奇观。（或：这并非不是伟大的奇观。）

解析：双重否定句常用“不能不”“并非不”等