2025年大学《数据科学》专业题库—— 大数据分析在教育评估与学生学习中的应用.docxVIP

2025年大学《数据科学》专业题库——大数据分析在教育评估与学生学习中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题后的括号内）

1.下列哪一项不是大数据通常所具备的“V”特征？

A.Volume（海量性）

B.Velocity（高速性）

C.Variety（多样性）

D.Veracity（真实性）

2.在教育大数据应用中，用于分析学生长期学习轨迹、识别潜在学习困难或优势的典型数据类型是：

A.期中考试成绩数据

B.学生课堂出勤记录数据

C.学生在线学习平台行为日志数据

D.学生家庭背景调查数据

3.教育评估的主要目的是：

A.对教育数据进行大规模存储

B.对教学过程和效果进行系统性评价

C.对学生学习进行实时监控

D.对教育资源配置进行优化

4.下列哪种机器学习算法最适合用于预测学生未来可能的学业成绩？

A.K-Means聚类算法

B.决策树分类算法

C.协同过滤推荐算法

D.主成分分析（PCA）降维算法

5.“学习分析”的核心目标是：

A.获取尽可能多的学生学习数据

B.建立学生学习行为数据库

C.通过数据分析理解学习规律、改进教学、支持个性化学习

D.对教师教学进行量化评估

6.在教育大数据应用中，对“算法偏见”的担忧主要体现在：

A.数据采集成本过高

B.算法模型训练所需计算资源巨大

C.模型可能学习并放大训练数据中存在的社会偏见，导致不公平结果

D.数据存储安全存在风险

7.下列哪项技术不属于自然语言处理（NLP）在教育领域的典型应用？

A.自动批改主观题作文

B.分析学生课堂发言的情感倾向

C.构建学生学习画像

D.识别学生文本输入中的语法错误

8.旨在根据学生过去的交互行为，预测其未来可能感兴趣的学习资源或课程，属于：

A.学生预警模型

B.学习路径推荐系统

C.教学质量评估模型

D.学习投入度分析模型

9.将来自不同来源的教育数据进行整合、清洗和转换，以便进行分析的过程，通常被称为：

A.数据挖掘

B.探索性数据分析

C.数据预处理

D.模型评估

10.在教育评估与学生学习分析中，强调保护学生个人隐私和数据安全，这体现了对数据应用的基本要求：

A.效率优先

B.技术中立

C.伦理规范

D.可扩展性

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填在题后的横线上）

1.大数据的“4V”特征通常指：______、______、______和______。

2.教育数据按来源可分为______数据、______数据和______数据。

3.学习分析常用的探索性数据分析方法包括计算描述性统计量、绘制______图和______图等。

4.利用机器学习模型预测学生辍学风险，属于______学习的应用实例。

5.在教育评估中，利用数据分析方法系统、客观地评价教学活动及其效果的过程，称为______。

6.学生画像是通过数据分析和建模，对学生的______、______、______等方面特征进行的综合描述。

7.为避免算法偏见对教育评估造成负面影响，需要关注算法的______和______。

8.能够根据用户行为数据，自动推荐个性化学习资源的系统，称为______系统。

9.教育数据仓库通常用于存储历史和综合的教育数据，支持______分析。

10.在进行教育大数据分析时，必须遵守相关的法律法规和______，保障数据使用的合规性和伦理性。

三、简答题（每小题5分，共15分）

1.简述教育大数据分析相较于传统教育数据研究的优势。

2.描述在教育评估中应用大数据分析可能面临的主要挑战。

3.解释什么是“学生预警模型”，并说明其在教育管理中的潜在作用。

四、论述题（10分）

结合具体应用场景，论述大数据分析如何支持个性化学习路径的构建。请说明需要分析哪些数据，可能采用哪些分析方法或模型，以及分析结果如何应用于个性化学习支持。

五、编程/实操题（35分）

假设你获得了一份包含学生ID、科目名称、成绩、出勤率、作业提交次数五列的匿名化教育数据集（数据格式如下，仅为示例，实际考试数据不同）：

|StudentID|Subject|