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体育游戏教学反思

一、教学目标达成情况

本次体育游戏教学主要围绕《快乐足球》主题展开，涉及运球、传球、射门等基本技能。从课前预设来看，大部分学生能够掌握各项技能的基本要领，并能在游戏中灵活运用。但仍有少数学生在运球时身体协调性不足，传球精准度有待提高。

二、教学过程分析

（一）导入环节

采用情景导入法，通过模拟”足球比赛”的情境激发学生兴趣。约有70%的学生迅速进入状态，但其余学生注意力不够集中，需要教师多次提醒。

（二）技能教学

分组示范：教师先进行示范后，分成6小组进行练习

问题观察：发现40%的小组配合默契，但60%存在明显配合问题

及时纠正：对常见错误（如运球低头、传球路线不明确）进行

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