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第1页，共21页，星期日，2025年，2月5日一、含义：生物育种是指人们按照自己的意愿，依据不同的育种原理，有目的、有计划地获得人们所需要的生物新品种。可能有几种方法进行育种呢？请你总结一下。第2页，共21页，星期日，2025年，2月5日思考：此图中包含了几种育种方法？你能写出其遗传图谱吗？第3页，共21页，星期日，2025年，2月5日关于第六章中育种方法的总结镰刀型细胞贫血症红细胞形状①②诱变育种思考：根据什么原理？如何操作？第4页，共21页，星期日，2025年，2月5日我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒，它与普通椒比，个大、肉厚、口感好，VC含量高。第5页，共21页，星期日，2025年，2月5日2．杂交育种：思考：根据什么原理？如何操作？第6页，共21页，星期日，2025年，2月5日说明：①该方法常用于：a．同一物种不同品种的个体间。b．亲缘关系较近的不同物种个体间（为了使后代可育，应做染色体加倍处理，得到的个体即是异源多倍体），如八倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交。②若该生物靠有性生殖繁殖后代，则必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离；若该生物靠无性生殖产生后代，那么只要得到该优良性状就可以了，纯种、杂种并不影响后代性状的表达。第7页，共21页，星期日，2025年，2月5日举例：已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（R）对易染锈病（r）为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求使用杂交育种的方法培育出具有优良性状的新品种。操作方法：（参见右面图解）①让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1；②让F1自交得F2；③选F2中矮秆抗锈病小麦自交得F3；④留F3中未出现性状分离的矮秆抗病个体，对于F3中出现性状分离的再重复③④步骤第8页，共21页，星期日，2025年，2月5日等位基因(对数)双亲基因型后代表现型种类(只考虑基因的自由组合)与双亲不同的表现型的种类2AaBb╳AaBb2233AaBbCc╳AaBbCc2374AaBbCcDd╳AaBbCcDd2415……???n…2n?2n-1第9页，共21页，星期日，2025年，2月5日3．单倍体育种思考：根据什么原理？如何操作？第10页，共21页，星期日，2025年，2月5日操作方法：第11页，共21页，星期日，2025年，2月5日说明：①该方法一般适用于植物。②该种育种方法有时须与杂交育种配合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持。第12页，共21页，星期日，2025年，2月5日年限杂交育种单倍体育种第一年亲本杂交得F1代亲本杂交得F1代第二年F1自交得F2代种子，并将F2代中符合要求的种子进行单独收藏。取F1代的花药进行离体培养，得单倍体植株后再进行加倍，选育出符合要求的性状即可。第三年让F2代进行自交，选育出符合要求的。第四年进行自交第五年进行自交第13页，共21页，星期日，2025年，2月5日4．多倍体育种：思考：根据什么原理？如何操作？第14页，共21页，星期日，2025年，2月5日三倍体无籽西瓜培育过程：①用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜；
②用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。
③三倍体西瓜联会紊乱，不能产生正常的配子。但三倍体西瓜的雌蕊授以二倍体西瓜的花粉后子房能发育成西瓜，但其中的胚珠因没有正常的卵细胞而不能发育成种子。第15页，共21页，星期日，2025年，2月5日
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