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高中生物实验教学中的探究策略与评价体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验教学中的探究策略及其评价体系的构建。通过分析当前高中生物实验教学中存在的问题，提出有效的探究策略，并构建科学合理的评价体系，以期提升学生的实验操作能力和科学素养。本文将从探究策略的多样性和评价体系的全面性两个方面进行深入探讨，为高中生物实验教学提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中生物实验；探究策略；评价体系；科学素养；教学改进

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**一、引言**

在高中生物教学中，实验教学不仅是理论知识的重要补充，更是培养学生科学探究能力和创新思维的关键环节。然而，当前高中生物实验教学仍存在诸多问题，如探