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上海师范大学硕士学位论文摘要
摘要
应用题是小学数学的重要题型之一，应用题的解决能力是小学生数学素养的
重要表现，也是小学数学教学的难点。小学生在解决应用题过程中不仅错误较多，
错误的类型也各式各样。为有效发展小学生的应用题解决能力，提高教学质量，
本研究对小学生的应用题解题错误进行分析，就小学生数学应用题解题错误的类
型表现、错误原因和错误对策展开研究。研究以三年级学生为对象，聚焦以
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