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一、类型片：理解电影的“认知工具”演讲人
类型片：理解电影的“认知工具”01高中影视类型片研究的核心维度022025年高中影视类型片研究的实践路径03目录
2025高中影视类型片研究课件
各位同仁、同学们：
今天站在这里，与大家探讨“高中影视类型片研究”这一主题，源于我十年一线教学中的一个深刻体会：当学生学会用“类型”的视角去观察电影时，他们眼中的银幕世界会从“好看的故事”变成“可拆解、可分析、可对话的创作样本”。这种转变，不仅关乎审美能力的提升，更指向核心素养的培育——这正是2025年新课标背景下，影视教育需要回应的时代命题。
01类型片：理解电影的“认知工具”
类型片：理解电影的“认知工
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