小学生数学学习习惯的培养措施探讨.docx

小学生数学学习习惯的培养措施探讨

[摘要]学会学习是现代教育改革中的重点问题，也是建设学习型社会的必然要求，它的要点在于培养学生良好的学习习惯，提高其学习效果与学习能力。小学位于基础教育的起始阶段，正是培养学习习惯的黄金时期，而数学课程又是小学生学习其他课程的基础，因此，小学生数学学习习惯的培养是小学数学教育活动中长期关注的研究课题和教学任务。为了解小学生数学学习习惯的现状，本文以小学三年级学生为调查对象，分析小学生数学学习习惯的现状以及存在的问题，并对其培养对策进行探讨。

[关键词]数学学习习惯；小学生；现状调查；对策

引言

学生学习数学的过程是一个积极的建构过程，以积极的态度去调整原始