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2025秋小学美术赣美版(2024)一年级上册第一单元
《3上学的路上》教学设计
—\核心素养目标
1.图像识读:引导学生观察上学路上的人物、景物、交通工具等视觉元素,初步
学习用线条、形状、色彩表现观察到的事物特征。
2.美术表现:通过绘画、拼贴等方式,运用简单的造型元素(点、线、面)和色
彩,表达“上学路上”的场景和个人感受。
3.审美判断:感受上学路上不同场景的美感(如晨光、道、同伴互动等),初
步形成对画面构图、色彩搭配的简单评价能力。
4.
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