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重大主题教育融入初中历史课堂教学的操作要点
近年来,国家教材委员会、教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《革命传统进中小学课程教材指南》《大中小学国家安全教育指导纲要》等文件,对重大主题教育的指导思想、基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学段要求、课程教材安排等作出了顶层设计,为重大主题教育进学校课堂、纳入教学全过程解决了“进什么”“怎么进”的问题。各级各类学校在落实重大主题教育的过程中,尝试探索了综合实践活动、主题教育、项目化学习等多种落实形式和方法,取得了一定的成效。但毋庸置疑,学科课程是学校课程的主体,因此,实施重
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