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自主招生四川省成都市面试题(小升初)模拟精练试题精析

面试问答题（共20题）

第一题：

请简述你最喜欢的一本书及其原因。并谈谈这本书对你的影响。

答案：

我最喜欢的一本书是《小王子》。这本书的作者是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里。我喜欢这本书的原因是它不仅是一部童话故事，更是一个关于成长、友谊和爱的故事。

《小王子》讲述了一个来自外太空的小王子在地球上的冒险经历。他遇到了各种各样的人，包括一位飞行员、一位国王和一个商人。这些人物都代表着不同的生活态度和价值观。通过与这些人的交流，小王子逐渐明白了自己真正的朋友是谁，以及什么是真正重要的。

这本书给我最大的影响是让我学会了珍惜身边的人和事。我开始更加关注身边的人，努力去了解他们的想法和感受。我也学会了如何与他人沟通和交流，这对于我的人际关系有很大的帮助。

此外，《小王子》还教会了我如何面对生活中的困难和挑战。虽然书中的小王子经历了很多困难，但他始终保持着乐观和积极的态度。这让我明白，无论遇到什么困难，我们都应该保持信心和勇气去面对。

总之，《小王子》是一部非常有意义的书。它不仅让我学到了很多知识，更重要的是让我学会了如何做人和处世。我相信这本书会一直陪伴着我成长，成为我人生道路上的一盏明灯。

第二题

在班级活动中，你曾经担任过什么职务？你是如何组织和管理这项活动的？

答案及解析：

答案：

在我上小学的时候，我曾经担任过我们班级的学习委员。在学习委员的职责中，我主要负责组织同学们进行学习交流活动，以及及时反馈大家在学习中遇到的问题。

为了组织这些活动，我首先会与同学们沟通，了解他们的学习需求和兴趣点，然后结合教学大纲和老师的建议，制定出详细的活动计划。在执行过程中，我会定期召开小组会议，确保每个小组成员都明确自己的任务，并及时调整计划以适应实际情况。

此外，我还积极与其他班级成员合作，共同组织一些大型的学习交流活动，如“学习经验分享会”、“读书分享会”等。在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还增进了与同学们之间的友谊。

解析：

这道题目考察的是学生的组织管理能力和团队协作能力。通过回答这个问题，可以反映出学生在过去的学习和生活中是否具备这些能力，以及他们是如何运用这些能力来为班级服务的。同时，这个问题也可以引导学生反思自己在未来是否能够承担更多的责任，并锻炼自己的领导力和组织能力。

第三题：

你有一个数码相机，但没有存储卡。现在你需要拍摄一张照片，你有什么办法可以保存这张照片？

答案：

我可以利用数码相机的内存功能来存储照片。大多数数码相机都内置有一定数量的内存空间，可以暂时保存一定数量的照片。虽然内存空间有限，但如果照片不是特别重要或者不需要立即保存，这种方法是可以接受的。另外，我也可以尝试将照片发送到手机或电脑上进行保存，然后再从手机或电脑下载到相机上。不过，这种方式需要网络连接。

解析：

这个问题主要考察的是学生的灵活性和创造性。在没有存储卡的情况下，学生需要思考如何利用现有的工具来解决拍摄后的照片保存问题。通过回答这个问题，可以了解学生对数码相机的了解程度以及他们解决问题的能力。正确的答案不仅需要考虑到直接使用相机内存的方案，还需要考虑到其他可行的解决方案。

第四题

问：请你想象一下，如果你是一位老师，负责教一群刚从小学升上来的新生。你会用什么样的方式，在开学第一天就让这些孩子们对你产生好感，并且感受到课堂的吸引力呢？请具体说说你的做法和理由。

答案：

做法：

营造轻松愉快的氛围：

步入教室时，面带微笑，用亲切、自然的语言和孩子们打招呼，比如：“大家好！欢迎大家来到新的班级，我是你们的老师，[老师姓名]！”

教室内可以有一些轻松的装饰（如果允许），比如孩子们喜欢的图片、小画框等，或者准备一些温馨的小贴纸作为临时奖励。

背景可以播放一些轻柔、欢快的音乐（确保音量适中）。

开展互动式的破冰活动：

“名字串烧”或“特色的自我介绍”：设计一个有趣的名字介绍环节，比如要求孩子们不仅说出自己的名字，还要分享一个自己喜欢的颜色、动物，或者用一个形容词来描述自己。老师也要参与其中，做示范。这既能了解学生，又能活跃气氛。

简单的团队小游戏：比如分成小组，进行简单的传话、拼图或者寻找教室里指定物品的游戏。强调合作，而不是竞争，让孩子们在轻松的游戏中互相熟悉，也体验与人协作的乐趣。

展示对学科的热情和课堂的有趣之处：

用实物或图片引入：选择学科中一个有趣、生活化或孩子们能立刻兴奋起来的主题。例如，讲语文时可以展示一本有趣的绘本或一个与课文相关的物品；讲数学时可以出一个与生活相关的有趣谜题；讲英语时可以展示来自不同国家的文化小符号。目的是展示“学习不枯燥”，激发好奇心。

提出启发性问题：针对引入的内容，向孩子们提问，鼓励他们思考和表达，即使答案很简单也要给予肯定和鼓励。“你