师爱教育核心理念与实践方法.pdfVIP

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2016年特岗笔试-【教育写作】复习专题

(复习建议)

1.考试,必须要培养写作语感

2.背诵范文,获得语感的最佳途径

教育写作1:

阅读下面材料,根据要求写作文。

说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到

和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,跟他们交朋友,关心孩子

们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信

任。”说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”

根据上述材料给你的启示,联系实际,请以“师爱”为话题,写一篇文章。

要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,

分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于1000字。

【参考范文】

师爱无限

[1]曾经:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”师爱,是教育的前提和开始,是通

往教育成功的桥梁,也是最基本的教育原则。“随风潜入夜,润物细无声。”

[2]教育心理学家认为,师爱是的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情

操。作为一名,最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱,去挖掘学生内在的积极因

素,激发学生自我肯定的积极,并转化为学生自信、向上、进取的动力,从而达到教人、

育人的目的。

[3]师爱是心灵的沟通。教育家把热爱学生作为“教育的奥秘”,他的座右铭

是“把整个心灵献给孩子们”。我国著名教育家先生也曾:“真的教育是心心相映的

活动,惟独从心里发出来,才能达到人的深处。”作为,就要做一个有心人,时时处处去

观察学生,关心学生,帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。这样,你会感

到一种心灵的愉悦,这份愉悦来生带给你的感动,它如蒙蒙细雨般滋润,如融融春意般

温暖。教育不能没有爱,就像不能没有水一样,没有爱就没有教育。“爱人者,人恒爱

之。”只要你付出爱,用心去爱,就能感受到来生的爱。

[4]师爱需要换位意识。学生是活生生的,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的

扩展和思维方式的变化,其独立意识和自我意识日益增强,有很强的自尊心,需要得到他人,特

别是老师的尊重,当有了缺点或错误时,往往害怕老师批评,特别是不希望老师当众批评。

要懂得学生的这些心理特征。先生曾告诫师范生:“未来的先生们!忘了的年纪,

变个十足的小孩子,加到小孩子的队伍里去吧!”的确,须蹲下身子,学会变成孩

子,要有一种换位意识,才能真正走进学生的心灵,真正理解学生,真正把师爱转化为激发学

生追求进步、积极进取的力量源泉。

[5]师爱需要讲究。有些埋怨:“为什么我付出那么多的,那么多的爱心,学生仍

不懂礼貌,不尊重老师,一点也不理解老师的一番苦心?”这恐怕就是老师爱的方式不当的

。有些在教育学生的过程中,不是对学生爱得太过分,失去师之尊严,就是束得

2016HenanSpecialPostWrittenExamination-[Educational

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