黄陂路综合高中综合实践活动课程实施专项方案.docVIP

孝感市黄陂路综合高中综合实践活动课程实施方案

依据《湖北省一般高中新课程改革实施方案（试行）》精神，为确保综合实践活动课程实施，依据我校已经有经验，经学校行政研究，特制订学校综合实践活动课程实施方案。

一、指导思想

坚持全方面落实党教育方针，以教育要“三个面向”和坚持科学发展观为指导，经过综合实践活动课程和其它课程实施，培养德智体全方面发展、符合时代发展要求新一代人。

综合实践活动课程是新课程关键组成部分，使学生能保持独立连续探究爱好，取得参与研究、社会实践和服务学习体验，发展发觉问题、提出问题和分析问题能力，着眼于培养学生创新精神和实践能力，从时代发展实际需要和地方发展特色需求出发，重视培养学生研究和处理实际问题能力、合作能力、开拓创新能力和终生学习能力。遵照以活动促发展标准，促进学生学习方法转变和全方面素质提升和老师教育观、课程观更新，为造就高素质劳动者、专门人才和拔尖人才奠定基础。

二、课程设置

一般高中综合实践活动是国家要求、地方指导、学校开发和实施课程，其内容包含研究性学习活动（每七天三课时，实施五个学期，共约270课时，取得15学分）、社会实践（每十二个月一周，实施三年，取得6学分）和小区服务（三年不少于10个工作日，每个工作日以五小时计，取得2学分）。课程结构图所表示:

三、课程目标

（一）研究性学习活动目标

1、经历研究探索实践过程，取得切身体验和经验，形成善于质疑、乐于探究、努努力争取知主动态度和情感。

2、学会自主发觉和提出问题，逐步形成搜集、分析、利用信息和处理问题等多方面探究能力和表现能力。

3、学会交流和分享研究信息、创意及结果，发展乐于合作团体精神和合作技能。

4、感受科学研究严谨性，形成求真务实科学态度，不停追求进取精神，不怕吃苦、不怕失败、勇于克服困难意志品质，和追求真理科学精神。

5、了解科学对于自然、社会和人类意义和价值，学会关心国家和社会进步，学会关注人类和环境友好发展，形成对社会责任心和使命感。

6、培养创新精神和实践能力。

（二）社会实践活动目标

1、关心社会和科技进步，关心地球和生存环境，增强可连续发展社会责任感。

2、养成劳动观念，形成一定劳动技能。

3、取得直接感受，积累处理问题经验，形成综合思索问题能力。

4、含有认识社会、探究社会问题基础能力，形成人际交往能力、协作能力、组织能力，形成独立思索和操作能力和适应环境能力。

（三）小区服务活动目标

1、关心小区两个文明建设，主动参与小区公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献主动态度和情感。

2、形成基础公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。

3、学会现代社会人际交往本事，提升和人沟通能力，增强团结协作意识。

4、含有学以致用、服务社会意识，并在小区服务过程中学习新知识，体验奉献愉悦和人间亲情。

5、比较深入地了解社会生活和社会环境，增加从事社会活动所需知识，增强适应该代社会生活能力。

四、课程内容

（一）研究性学习活动

研究性学习活动内容分别起源于自然、社会、自我三大领域。具体有：

1、人和自然。如环境保护研究、生态建设研究、能源利用研究、农作物改良研究、生物多样性保护研究、自然资源保护和开放利用研究、天文地理研究等。

2、人和社会。如社会关系研究、企业发展研究、小区管理研究、人群心理研究、人口研究、城市计划研究、交通建设研究、法制建设研究、政治制度研究、社会经济发展研究、宗教研究、贸易和市场研究、乡土文化和民俗文化研究、历史遗址研究、名人思想和文化研究、传统道德研究、传统文化和现代文明研究、东西方文化比较研究、民间文学和艺术研究、影视文化研究、大众传媒研究等。

3、人和自我。如中学生生理和心理问题研究、中学生行为方法研究、学生社团研究、学生群体关系研究、学生消费研究、学校制度和学生成长研究、班级制度和文化研究、社会适应研究等。

（二）社会实践活动

1、社会各行各业体验性活动。如学工、学商、军训、学农林牧副渔、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等。

2、学校传统活动、值周班（文明示范班）活动或社团、俱乐部活动。

3、实地参观、考察、访问或生存锻炼。

4、小区民俗活动。

（三）小区服务活动

1、通用内容：如拥军优属、敬老服务、扶贫帮困、法制宣传、环境保护卫生、养护绿地、科普活动、电脑培训等。

2、特色内容：城市学校能够进行活动有居民小区公共卫生、小区教导（如保健知识讲座、法律知识讲座等）、板报宣传、维持交通秩序和其它志愿活动。农村学校能够进行活动有参与农忙劳动、扫盲教导、乡村农技站（组）科技活动、镇村公共卫生服务等。

3、自选内容：激励学生依据自己专长，结合生活实际，发挥主观能动性，在小区服务上形成自己特色项目。

五、实施标准

1、综合性标准。在活动中，既要对以往所学各学科知识加以综合利用，表现科学