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2025年秋学期浙教版初中科学八年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任八年级(1)班科学教育教学工作,本班共有44人,其中男生21人,女生23人。学生有一定科学基础,科学素养整体情况较好,但是有少数学生对科学学习不主动、自觉性差,对学习内容的理解和学习任务的完成是被动消极的,学习本是自己的事,却常推委、拖拉或希望同学帮忙,所以同学间常出现抄作业现象,学习具有依赖性。在本学期的教育教学工作中,教师要注重抓习惯、规则意识培养,采用“分层”教学,狠抓科学思维能力的培养。同时,努力提高课堂教学实效,及时监督作业高质量完成,注重创新设计教学活动,成功激发学趣,养成爱好科学、会学科学
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