2025年大学《迪维希语》专业题库—— 探讨迪维希语的语言演变.docxVIP

2025年大学《迪维希语》专业题库——探讨迪维希语的语言演变

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.语音演变

2.底层影响

3.语义漂移

4.屈折变化简化

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述迪维希语从古时期到现代经历了哪几个主要的历史阶段，并列举每个阶段一个显著的语言特征。

2.解释什么是借词，并说明迪维希语在历史上可能主要从哪些语言中吸收了借词？请各举一个例子。

3.描述迪维希语语音系统中发生的一种重要的系统性演变，并说明该演变可能的原因。

4.分析社会文化因素（如宗教传播、大规模迁徙）如何可能影响一种语言（以迪维希语为例）的词汇系统。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.选择迪维希语语音或词汇演变中的某一个具体方面（例如，某个特定的音位变化、某类词汇的语义扩展或Narrowing），深入探讨其演变过程，分析其主要阶段，并尝试解释驱动这一演变的主要内部和/或外部因素。

2.迪维希语在其历史发展中经历了与其他重要语言（可以是同语系语言，也可以是不同语系但在地理上或历史上接触频繁的语言）的密切接触。请选择一对具体的语言接触实例（需明确说明是哪两种语言），比较它们在某个特定语言层面（如语音、词汇、语法）上的相互影响，并分析这些影响对迪维希语最终的语言面貌可能产生的后果。

试卷答案

一、名词解释

1.语音演变：指语言的声音系统在历史发展过程中发生变化的现象。这种变化可以是系统性的，涉及整个语音系统的规律性改变，也可以是局部的、个别的音位变化。语音演变是语言历史层累的重要标志。

**解析思路：*要求准确界定“语音演变”的核心概念，强调其历史性、系统性和规律性。需要说明它是语言变化的一个重要维度。

2.底层影响：指在语言接触过程中，一种语言（底层语言）的语音系统或结构特征对另一种语言（上层语言）的长期、潜在的影响，即使底层语言的语音或结构在接触后期已经不再明显或完全消失。

**解析思路：*准确解释“底层影响”的概念，强调其隐蔽性、长期性和与语言接触的关系。需要区分其与直接借用或语言替代的不同。

3.语义漂移：指词语的意义在其历史使用过程中发生的变化、扩展或缩小。这是词汇演变的一种常见现象，词语的原始意义可能逐渐消失，被新的意义所取代或增加。

**解析思路：*准确解释“语义漂移”的核心概念，说明它是词汇变化的一种方式，并举例说明意义如何变化（扩展、缩小、转移等）。

4.屈折变化简化：指语言中原本复杂的屈折变化系统（如名词的格、数变化，动词的时态、人称变化等）在历史演变过程中逐渐简化、规则化或消失的现象。这是许多语言（尤其是印欧语系语言）普遍经历的一种语法演变趋势。

**解析思路：*准确解释“屈折变化简化”的概念，点明其对象（屈折系统），说明其趋势（简化、规则化、消失），并指出其普遍性。

二、简答题

1.简述迪维希语从古时期到现代经历了哪几个主要的历史阶段，并列举每个阶段一个显著的语言特征。

**答案要点：*

*主要历史阶段（示例性划分，具体需依据迪维希语研究）：古迪维希语时期（约公元前-公元5世纪）、中世纪迪维希语时期（约公元5世纪-15世纪）、现代迪维希语时期（约15世纪至今）。

*各阶段显著特征：

*古迪维希语时期：可能拥有较为复杂的语音系统（如较多的元音、辅音对立，较完善的屈折变化系统）。

*中世纪迪维希语时期：语音系统开始发生系统性变化（如元音合并、辅音弱化），屈折变化开始简化，外来借词开始进入。

*现代迪维希语时期：语音系统趋于稳定，屈折变化进一步简化甚至消失，词汇量显著增加（包括更多外来词），语法结构更加分析化。

**解析思路：*要求学生具备迪维希语历史分期的基本知识。需要回答出清晰的阶段划分，并为每个阶段提供一个准确、具体的语言特征描述。答案应体现语言随时间发展的动态变化。

2.解释什么是借词，并说明迪维希语在历史上可能主要从哪些语言中吸收了借词？请各举一个例子。

**答案要点：*

*借词：指一个语言从另一个语言中吸收并使用的词语。借词是语言接触和语言文化交流的产物，是语言词汇系统的重要组成部分和变化来源。

*迪维希语可能的主要借词来源：

*印欧语系语言：如古希腊语（古代）、拉丁语（宗教、行政）、古法语/古日耳曼语（中世纪贸易、征服）。