生活是自己的,与他人没关系——辅导员工作案例分析.pdfVIP

第2期上海建桥学院学报

第2期2024年

2024年6月No.2Jun.2024

生活是自己的，与他人没关系

—————辅导员工作案例分析

□刘瑾依

在民办高校，大多数学生来自经济优渥且独生身边的同学开始为考学、未来而焦虑，自己也不自

子女家庭，学生中心态差、学习动机不正确、自信心觉地焦虑起来，开始意识到自己处于人生的转折

不足等问题比较突出。通过对思政工作案例的分点，不能一直无忧无虑了。再加上自己的表哥高考

析，我们发现民办高校学生的思政工作比较复杂，成绩很好，进了好学校，于是自己会不自觉地去比

需要辅导员多一份努力，对学生中出现的问题，要较，导致自己读高中时非但不能静下心学习，反而

重视其产生的根源，认真调查研究问题产生的背压力倍增，暴饮暴食，身材日渐肥胖走样。虽然高考

景，注重多角度多方位分析，这样才有助于解决学时她已经超常发挥，但也未能考上普通一本，然后

生面临的问题和困惑，使思政工作真正取得成效。来到了民办本科。进入大学的她，看见身边有更多

优秀的人，以致对自己更加没有信心。无论是学习

1案例简介还是外貌，都成了她的“心头病”，自己不敢去取快

某一天晚上，小红同学给辅导员打电话大声哭递，不敢去食堂，不敢看人，不敢去社交等。

诉，说自己在宿舍很害怕，也不知道为什么。辅导员辅导员了解了情况后，采取现身说法、引导的

急忙赶去小红同学宿舍，先安抚其情绪，再向其了方式，帮助该生摆正心态，学会掌控自己的生活，把

解情况。据了解，小红同学来自独生子女家庭，经济目光从他人身上转移到自己身上，鼓励其努力学

优渥，高出平均水平，其父母、亲戚均为高知且都有习，积极参与学校活动，不断提升自身的沟通、表达

一定的社会地位。亲戚朋友中，与其同龄的人都很能力，过好自己的生活。该生在听取辅导员劝导后，

优秀，这使她感受到很大压力，觉得在自己独处时，逐渐打开心扉，去交友，尝试去公共场所，现在在班

这种压力会浮现，且越来越大，以致自己承受不住级已经找到自己的好朋友，并会和好朋友一起去食

而哭诉。后期，辅导员与其父亲沟通后了解到，由于堂吃饭，去取快递，并会跟辅导员打卡自己之前想

父母自己在奋斗和拼搏时，对她没有特别严格的要做没做到的事情，与辅导员分享把自己的重心放在

求和期望，只希望小红同学能过得开心快乐。为此，自己身上后的感受。

父母会尽自己全力为小红提供各方面的优渥资源，

只要小红喜欢，就会尽力满足。2案例定性分析

但小红同学并没有因为父母的宠爱而放纵娇此案例反映的是由于学生家庭过于优渥，因自

惯自己，反而感受到了特别大的压力，会不自觉地我调节能力差而导致学习压力大、自信心不足、学

与自己身边的人做比较，觉得