安徽省巢湖市名校2026届九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

安徽省巢湖市名校2026届九上化学期中学业质量监测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列物质中属于氧化物的是

A．Cu（OH）2 B．H2O C．O3 D．Co

2．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）

A．H B．2Fe C．2N2 D．S

3．从安全、节能、环保和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）

A．过氧化氢水+氧气 B．氯酸钾氯化钾+氧气

C．水氧气+氢气 D．氧化汞汞+氧气

4．用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是

A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1

B．由“”构成的物质是混合物

C．该反应生成两种新物质

D．该反应是化合反应

5．物质性质决定用途，下列说法正确的是

A．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料

B．镁燃烧产生耀眼的白光，用于制作照明弹

C．碳酸氢铵受热易分解，用作化学肥料

D．二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水

6．为解决电力短缺的现象，国家将加强开发核能，钚为一种放射性元素，可用于核发电，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的中子数为

A．94 B．244 C．160 D．150

7．地壳中含量最多的元素是（）

A．Si B．Fe C．O D．Na

8．下列元素符号书写正确的是

A．镁mg B．铜CU C．铝Cl D．银Ag

9．关于化学反应类型说法正确的是

A．有多种物质生成的反应叫做分解反应

B．氧化反应是指物质跟氧气发生的反应

C．氧气可以由分解反应制得，也可以由化合反应制得

D．当生成物的系数之和等于反应物的系数之和，可能是分解反应，也可能是化合反应

10．下列物质化学式，书写正确的是（）

A．FeSO4（硫酸铁） B．H2SO4（硫酸）

C．Mg2O2（氧化镁） D．AgCl2（氯化银）

11．下列对实验现象的描述正确的是（）

A．在空气中点燃硫，产生明亮的蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧发白光

C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

D．镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁

12．下列不属于大气污染物的是（）

A．NO2B．CO2C．SO2D．可吸入颗粒物

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：

（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_____。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图1-3）约1s后取出可以看到火柴梗的两端处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_____温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_____，说明蜡烛燃烧时生成了_____；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_____，说明蜡烛燃烧时生成了_____。

14．课堂上教师按照图1装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后某化学兴趣小组把原实验进行了改进，装置如图2所示.

（1）图1大烧杯中的实验现象是_______；

（2）按图2装置进行了如下实验操作

（步骤1）向B、C两支试管中分别加入的蒸馏水各滴人1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色.

（步骤2）在AD试管中分别加入浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.

回答问题：①对比改进前的实验，改进后的实验的优点_______；

②除了证明分子不断运动，由此实验还可以得到的结论是______________；

③这个实验还说明，两种试剂中_______具有较强的挥发性.

15．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。

（猜想）Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。

Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变。

Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后________________。

用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____________