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- 2025-11-12 发布于北京
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七年级数学知识点整理
上册
第一章从自然数到有理数
1.1从自然数到分数
自然数在计数和测量中有着广泛的应用,人们还经常用自然数来給事物标号或排序。
我们还学习了分数和小数,它们是因为测量和分派等实际需要而产生的。
随着着数的概念而来的是数的运算,数的运算是人们分析、判断和解决实际问题的重要伎俩。
1.2有理数
我们把一个意义的量规定为正,用过去学过的数(零除外),如123,15等来表达,这么的数就叫做正数。正数前面可以放上正号“+”来表达(通常省略不写);把另一个与之意义相反的量规定为负,用过去学过的数(零除外)前面放上“-”来表达,这么的数就叫做负数。
零既不是正数,也不是负数。
正整数、零和负整数统称整数;正分数,负分数统称分数。
整数和分数统称有理数。
1.3数轴
规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。
任何一个有理数都可以用数轴上的点表达。
假如两个数只有符号不一样,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.注意:零的相反数是零。
在数轴上,表达互为相反数(零除外)的两个点,位于原点的两侧,而且到原点的距离相等。
1.4绝对值
我们把一个数在数轴上相应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。
通常地,一个正数的绝对值是它自身;一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零。互为相反数的两个数绝对值相等。
1.5有理数大小的比较
在数轴上表达的两个数
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