2025年大学《化学生物学》专业题库—— 微生物生态学研究进展.docxVIP

2025年大学《化学生物学》专业题库——微生物生态学研究进展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于微生物生态学研究的主要内容？

A.微生物与环境的相互作用

B.微生物群落结构及其动态变化

C.微生物的遗传变异机制

D.微生物在生态系统中的功能

2.样本采集是微生物生态学研究的基石，以下哪种方法不适合用于水体微生物样品的采集？

A.活塞取样器

B.滚动取样器

C.水样瓶直接吸取

D.捕获生物膜样品

3.在微生物生态学研究中，高通量测序技术主要用于：

A.测定微生物的代谢速率

B.分析微生物群落的结构和多样性

C.确定微生物的遗传密码

D.研究微生物与宿主的相互作用机制

4.下列哪项不是微生物群落功能多样性的体现？

A.微生物群落中存在多种不同的功能类群

B.微生物群落能够执行多种不同的生态功能

C.微生物群落中所有物种的功能都相同

D.微生物群落的功能随环境变化而变化

5.生态系统服务是指生态系统为人类提供的各种惠益，以下哪项不属于微生物生态学对生态系统服务的重要贡献？

A.氮循环

B.碳循环

C.磷循环

D.化石燃料的生成

6.以下哪种方法不适合用于分析微生物群落的功能潜力？

A.宏基因组学分析

B.宏转录组学分析

C.宏蛋白组学分析

D.糖组学分析

7.微生物与植物根际的相互作用主要包括：

A.植物激素的分泌

B.矿质营养的吸收

C.抗病性的诱导

D.以上所有

8.以下哪种现象不属于微生物生态位重叠？

A.两种微生物利用相同的资源

B.两种微生物生活在相同的环境中

C.两种微生物竞争相同的生态位

D.两种微生物协同作用

9.以下哪项不是微生物生态学研究面临的挑战？

A.微生物多样性极高

B.微生物群落结构复杂

C.微生物功能难以测定

D.实验室条件容易受到污染

10.以下哪种技术不适合用于研究微生物与宿主的互作？

A.基因敲除技术

B.基因编辑技术

C.基因芯片技术

D.蛋白质组学分析

二、填空题（每空1分，共10分）

1.微生物生态学研究的是______与______之间的相互关系。

2.宏基因组学是指对环境中所有微生物的______进行测序和分析。

3.微生物群落的结构主要包括______、______和______三个层次。

4.微生物生态位是指一个物种在生态系统中的______和______。

5.微生物与宿主的互作可以分为______、______和______三种类型。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述微生物生态学研究的意义。

2.简述微生物群落多样性的主要类型。

3.简述宏基因组学在微生物生态学研究中的应用。

4.简述微生物根际定殖的机制。

5.简述微生物生态学研究中常用的实验方法。

6.简述微生物生态学对环境治理的意义。

四、论述题（每题10分，共30分）

1.论述高通量测序技术在微生物生态学研究中的优势和应用前景。

2.论述微生物群落功能多样性与生态系统稳定性的关系。

3.论述微生物生态学在疾病防控中的应用潜力。

五、实验设计题（10分）

设计一个实验方案，用于研究某环境中微生物群落的结构和功能多样性。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.D

6.D

7.D

8.D

9.D

10.D

解析：选择C是因为微生物生态学研究的是微生物与环境的相互作用，A、B、D均是其研究范畴。选择D是因为捕获生物膜样品更适用于生物膜研究，而非水体样品采集。选择B是因为宏基因组学主要用于分析群落结构和多样性。选择C是因为微生物群落中所有物种的功能都相同不属于功能多样性的体现。选择D是因为化石燃料的生成是地质作用的结果，与微生物生态学关系不大。选择D是因为糖组学主要研究糖类，与微生物群落功能潜力分析关系不大。选择D是因为协同作用不是生态位重叠的表现，生态位重叠是指两种生物利用相同资源或生活在相同环境。选择D是因为两种微生物协同作用不属于微生物生态位重叠。选择D是因为实验室条件容易受到污染是微生物生态学研究面临的挑战。选择D是因为蛋白质组学分析主要用于研究蛋白质，与微生物与宿主互作关系不大。

二、填空题

1.微生物；环境

2.基