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初一上学期自我总结

初一上学期自我总结1

九月的金秋，阳光依旧激情四射。休息了一个暑假，又踏上新的征程。年复一年，岁月沧桑了我们的容颜；一届一届，孩童年轻着我们的心灵。为此，09年夏，我又欣然接任了初一（15）班的班主任工作。这学期，我是这样开展工作的。

一、快速熟识了解同学

开学伊始，首要任务是让同学尽快熟识并适应学校环境和学校生活，班主任要尽快熟识并了解同学。军训的期间，我先记住同学的面孔，知道是我班的同学；然后通过点名，交谈，每天强化记忆几个同学的名字。为了记牢，有时是看名字想其长相，有时看着面孔默记名字，有时依据座位记名字。这样坚持，我一周内就能叫出我班全部同学的名字。我班的方志福同学是开学后五六天才转来的，看了一眼入班条后，我就装起来了。然后上上下下，跑前跑后，交上食宿费，领来住宿用品和教材，就支配其入班。当我叫道“方志福，跟我进教室”时，他的家长特别惊讶，伴随的亲戚悄声地说：“老师能叫出你儿子名字呢！”这可见能叫出同学姓名是多么的重要。

为了了解同学，我让同学上台作自我介绍，要求介绍清晰自己的性格特长、爱好爱好等。同学逐一自我介绍，我逐一记录分析。很快就大致知道谁胆小内向，谁开朗活泼；谁大度热忱，谁沉稳方正；谁伶牙俐齿，谁不善言谈……谁会打乒乓球，会弹钢琴，会拉二胡，会弹吉他，会跳拉丁……

熟识了同学，便于开展工作，也为组织成立班委供应了第一手材料。

二、关怀爱惜敬重同学

关怀住宿生：生活是否习惯？睡架子床可怕吗？这么小离开家想家吗？食堂的饭菜可口吗？关注走读生：家离学校多远？骑车还是步行？来校用多长时间？早晨几点起？能在家吃早餐吗？

提示同学天冷了误忘加衣，流汗了不要急着冲凉；甲流期间教给预防常识，防灾撤退演练指挥其平安撤离；宽容其小错误而不原谅其小恶习，批判其小缺点而不恶言冷语相讥。

这样，言传身教，同学自然也团结和谐，亲如姊妹兄弟。

三、选拔认命班委成员

经过一周的调查观看先临时任命了一名班长和一名生活委员，然后选拔了体育委员，卫生委员。这样班级工作的开展就基本顺当了。又经过一周的学习，由任课老师提名任命本学科课代表。单元检测过后，进行了投票微调。实践证明，这样选拔的班委成员工作热忱高，组织力量强。

四、创设班级文化

班级文化对同学的成长起着潜移默化的作用，学校特别重视校。经过思索，我制订了班训：讲和气、树正气、显神气、有志气；悬挂了激励性标语：态度打算一切，奋斗成就将来。我个人买了四盆花草，同学自发从家里又端来十余盆。这样，教室焕然一新，布满了生气，创设了一种温馨的学习环境，与深厚博大的校内文化氛围相通相融。

另外，我还指导同学设计黑板报和手抄壁报，丰富班级文化，陶冶同学情操，熬炼同学的才艺。

五、强化乐观向上的班风

为期一周的军训，熬炼了同学的身体，磨砺了同学意志，增加了同学的`分散力；通过学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，结合校训、班训，增加了同学的纪律观念和仆人翁意识。在我校“五小工程”大环境影响下，借助主题班会，结合班级的实例，表扬加规范，本学期我班已经形成了团结、文明、守纪的乐观向上的班风。

六、固化勤学敏思的学风

“态度打算一切，奋斗成就将来”“天道酬勤”“一勤天下无难事”“天才是99%的汗水+1%的灵感”。这些名言，我常常让同学背诵，强调“勤”的重要性。

“学而不思则罔，思而不学则殆”。光勤学还不行，还要学会思索，擅长思索。为此我要求同学，遇到疑难问题，别先想着去问，学会独立思索。做作业时学会先复习再做作业，削减很多无味的思索。

七、亲密与家长的联系

组织家长参与了学校召开的家长会，与家进步行沟通，也作了书面沟通，让家长准时了解学校及班级的教育策略、规章制度、作息时间等；平常还针对特别同学，与家进步行电话沟通，亲密了与家长的联系，可以准时了解同学在学校和家庭的表现，从而更好地教育同学。

八、增加团队意识

平常我常常与各任课老师沟通，准时了解同学在课堂上的表现，有的放矢的做同学工作，对不敢举手发言的同学，帮其分析缘由，鼓舞其大胆发言；对不仔细听讲的同学，加强思想教育，加强监督力度，促其准时整改；对一贯仔细、乐观参加争论发言的同学大加表扬。各科老师发扬团队作战精神，齐抓共管，为我班的进步作出了贡献。

九、促优补困，因材施教

对待那些学习较为轻松，成果优异的同学，鼓舞其在按时完成学习任务有基础上，博览群书，丰富个人的思想和生活，布置他们乐观参与社区活动，增加才能，增加服务社会的意识。对学困生，老师家长共同分析缘由，乐观实行措施，家庭教育与个别辅导