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初中差学生下学期评语

篇1：学校差同学下学期评语

1.老师欣喜地看到你的学习在进步，你守纪律，爱劳动，课堂能仔细听讲，作业一丝不苟地完成，假如你坚持以仔细的态度对待学习，课堂大发言，你肯定会是一个精彩的同学。

2.你是一个从不让老师操劳的好孩子，你的钢笔字写的很美丽，是同学们学习的榜样。这学期你的学习有明显进步，老师为你兴奋，盼望你在学习上多下功夫，向更高的目标奋进。

3.你在数学竞赛中取得骄人的成果，这主要是由于你学习上爱动脑。你能完成作业，但常常会遗忘交，假如你能坚持踏实仔细的学习，你肯定会是个很精彩的同学。

4.在老师的心目中你始终是一个精彩的同学，你总是认仔细真地做好每一件事你爱好广泛，成果优异。老师盼望你连续进取，为实现自己的美妙抱负而奋斗。

5.你是我们班的“小博士”，你不仅思维灵敏，而且学习勤奋。你的爱好是学电脑和钻研数学题，在数学竞赛你又获得了特等奖。老师盼望你乐观参与集体活动提高自己各方面力量。

6.你是一个诚恳的好孩子,自觉遵守纪律，乐观参与体育活动，课堂留意听讲，能完成家庭作业。你知道吗，一份耕耘，一份收获。愿你在学习上多动脑，争取不断进步。

7.你是一个文雅的好孩子，在校与同学友好相处，学习较仔细，作业按时完成，成果良好。盼望你课堂上大胆发言，在集体活动中熬炼自己的胆识。

8.你是一个懂事的孩子，守纪律，爱劳动，主动参与集体活动。你课堂能仔细听讲，踊跃发言。盼望你抓好巩固这一环，学习上多动脑，多下功夫，力争能把成果提高。

9.表面上看来你是很仔细，但你的成果与你付出的努力不相符，这是为什么?

10.什么时候成为不要老师和家长操劳的孩子，那就好了!信任你能做到的。

11.你文雅，仔细，有上进心。

12.有一份耕耘，才有一份收获。你要好好努力，老师为你加油!

13.你聪慧，好学，淘气，但马虎，如能在学习上细心一点，成果会更好的。

14.你给我的印象是：大胆仔细，但不够踏实。要一步一个脚印地走下去。

15.在学习上你挺仔细的，老师很喜爱你，如能学得再活一点，做作业再快一点定会更好。

篇2：学校差同学下学期评语

1.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的抱负是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现抱负，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!

2.你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你敬重老师，也能在课间和小伴侣一起做有意义的活动，待人热忱有礼，喜爱关心同学，拾金不昧，上课比较仔细，书写仔细时特殊美丽，老师盼望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要仔细，要有始有终，生活上能够自己照看自己，不挑食，健康欢乐地成长!

3.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我骄傲?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

4.你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重老师，能够帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，顽强英勇，拾金不昧，环保意识强，能爱惜花草树木，保持环境卫生，独立力量强，学习主动自觉，上课状况良好，乐观思索，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成果优秀，老师盼望你连续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成果。

5.你为人热忱大方，能和同学友好相处。你为人正直恳切，敬重老师，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成果有所提高。上课能用心听讲，思维活跃，乐观回答问题，乐观思索，仔细做好笔记。今后假如能留意安排好学习时间，各科全面进展，均衡提高，信任肯定会成为一名更加精彩的同学。

6.你是一位文雅懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套学习方法，而且接受力量比较强。但是在探究活动中，你有时会缄默不语，这种“缄默”，使你失去很多表达的机会。我想在课堂上，你不能再“缄默”下去了，老师真盼望你能克服自卑，成为一个思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。

7.庄红：你是和善朴实懂事又仔细的女孩，你身上布满着一种上进的朝气，你不追求享受只追求方方面面的进步，你能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么仔细，对待同学总是那么友好。本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果?你是否已惊喜地发觉，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路?初三的一学期以来，你好像更加成熟了，学习也更加仔细了。一切都证明你是个聪慧能干的女孩。盼望在关键的