最新北师大版小学数学二年级上册《4.1文物中的乘法口诀》优质教学课件.pptxVIP

义务教育北师大版二年级上册第1课时文物中的乘法口诀乘法口诀（一）四

2002年在湖南里耶出土的秦简和2023年在湖北荆州出土的楚简，都刻有九九乘法口诀表。秦简

“二五而十，三五十五”，这两句口诀是什么意思？

你能回答淘气的问题吗？做一做，说一说。“二五而十”，2个5相加是10。“三五十五”，3个5相加是15。你能用乘法算式表示吗？

1个55×1＝52个55×2＝103个55×3＝15圈一圈，数一数。照样子继续圈一圈，尝试编出5的乘法口诀。乘法口诀一五得五二五一十三五十五“二五而十”就是“二五一十”。

1个55×1＝52个55×2＝103个55×3＝154个55×4＝205个55×5＝256个55×6＝307个55×7＝358个55×8＝409个55×9＝45一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五乘法口诀

想一想，怎样记住5的乘法口诀？口诀的最后一个字，不是五就是十。每相邻两句口诀的结果相差5。

(教材P44T1)1.一共有多少个杯子？＝（）5315×个

2.填一填，说一说。051015202530354045(教材P44T2)

3.两人一组对口令。(教材P44T3)

4.填一填。5×＝135795152535455×＝246810203040两组结果有什么不同？积的个位上的数字都是5积的个位上的数字都是0(教材P44T4)

5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。(教材P44T5)五七三十五。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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