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垂蔓深幽熟悉雏儿哎哟
柜顶享受陪伴趴在眼睑
眸子待一会儿咂咂嘴;学习方法,
提高阅读速度,
自觉运用到阅读实践中,
形成良好的阅读习惯。;5搭石;学习目标;要求:用较快的速度默读课文,记下所用时间。;1.搭石是人工建造的石头铺成的路。()
2.在搭石上行走,走得快,易保持平衡。()
3.面对面走到溪边,人们常谦让对方。()
4.年轻人总会主动搀扶老人过搭石。()
5.作者的家乡是一个民风淳朴善良,村民和睦友善,生活和谐美好的小乡村。();读得快理解得又准确
读得快但理解得不准确
读得慢但理解得准确
读得慢理解得还不准确;看一看:(2分钟);;;;;;山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤
平整方正协调有序保持平衡
清波漾漾人影绰绰理所当然;根据-
懒惰-
大概-
间隔-
平稳-
协调-
唯独-
理所当然-;堂堂清:(5分钟);;板书设计;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢观看
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