最新统编人教版小学语文五年级上册《白鹭》优质教学课件.pptxVIP

1.白鹭部编版?五年级语文上册

第一课时白鹭，鹭的一种，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等，也叫鹭鸶。

作者简介郭沫若，原名郭开贞，笔名沫若。四川乐山人。他是现代文学家、历史学家、书法家等，是中国新诗奠基人之一。著有诗集《女神》《星空》等，历史剧本《屈原》《蔡文姬》等。

齐读生字词白鹭嫌嵌镜匣嗜好适宜白鹤生硬朱鹭蓑毛恩惠韵味望哨悠然美中不足玻璃框lùxiáshìsuōshàokuànɡxiánqiànyùn

会写字宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵左右结构鹤嫌框嗜哨韵上下结构宜嵌恩半包围结构匣嗜

整体感知作者从哪些方面写出了白鹭的美？白鹭的颜色白鹭精巧的身段白鹭觅食、栖息、飞行时的韵味

感悟白鹭的“精巧美”学生自读课文第1～5自然段，边读边思考：在作者眼中，白鹭是一个怎样的形象？

课文解读白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。身段的大小色素的配合精巧的诗

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。色素的配合，适宜在哪里？身段的大小，适宜在哪里？再读第2～5自然段，想一想：

色素的配合:雪白的蓑毛那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。青色的脚铁色的长喙素之一忽则嫌白、黛之一忽则嫌黑色彩美

身段的大小:全身的流线型结构那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。增之一分则嫌长、减之一分则嫌短形态美

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。读课文第3自然段，作者写白鹭，提及白鹤、朱鹭、苍鹭有什么作用？突出白鹭身段“适宜”的特点。对比

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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