2025年超星尔雅学习通《了解国学 感悟东方智慧》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《了解国学感悟东方智慧》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.国学中“仁”的核心思想是()

A.强调个人修养

B.重视家庭伦理

C.推崇社会秩序

D.体现道德实践

答案:D

解析:“仁”是国学中的核心概念,主要强调以人为本的道德实践,要求个体在行为上体现仁爱、同情和宽容,是儒家思想的重要基石。虽然个人修养、家庭伦理和社会秩序都是国学关注的方面,但“仁”更侧重于道德实践层面。

2.《论语》中“己所不欲,勿施于人”体现了()

A.辩证思想

B.中庸之道

C.仁爱原则

D.法治观念

答案:C

解析:“己所不欲,勿施于人”是国学中“仁”的重要体现,强调推己及人,要求个体在对待他人时,应设身处地地为他人着想,体现了仁爱原则。辩证思想、中庸之道和法治观念虽然也是国学中的重要内容,但与该句的核心意义不符。

3.下列哪部作品属于道家经典()

A.《道德经》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《诗经》

答案:A

解析:《道德经》是道家的核心经典,由老子所著,阐述了道家关于自然、宇宙和人生的哲学思想。《论语》、《孟子》属于儒家经典,《诗经》是中国最早的诗歌总集,与道家思想无直接关联。

4.国学中“礼”的主要功能是()

A.纪律约束

B.社会规范

C.文化传承

D.政治统治

答案:B

解析:“礼”在国学中主要指社会规范和行为准则,通过礼仪制度来维护社会秩序,调节人际关系。虽然“礼”也涉及文化传承和政治统治的方面,但其主要功能是作为社会规范。

5.“天人合一”的思想主要源于()

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

答案:B

解析:“天人合一”是道家的重要思想,强调人与自然和谐共生,认为人是自然的一部分,应顺应自然规律。儒家、墨家、法家虽然也探讨人与自然的关系,但“天人合一”的思想主要源于道家。

6.国学中“中庸”的含义是()

A.不偏不倚

B.中途而止

C.适度原则

D.中间状态

答案:A

解析:“中庸”是国学中的重要思想,强调不偏不倚,无过无不及,在行为和思想上寻求平衡和适度。虽然也包含适度原则和中间状态的意思,但“不偏不倚”更准确地表达了中庸的核心含义。

7.下列哪位思想家主张“兼爱”“非攻”()

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.墨子

答案:D

解析:“兼爱”“非攻”是墨家的核心主张,由墨子提出,强调无差别的爱和平反对战争。孔子、老子、孟子虽然也是重要的思想家,但他们的主要主张与“兼爱”“非攻”不符。

8.国学中“孝”的主要内涵是()

A.尊敬父母

B.服从长辈

C.光宗耀祖

D.传宗接代

答案:A

解析:“孝”是国学中的重要伦理观念,主要内涵是尊敬父母,关爱家庭。虽然也涉及服从长辈、光宗耀祖和传宗接代等方面,但尊敬父母是其核心内涵。

9.“四书”不包括下列哪部作品()

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:D

解析:“四书”是国学中的核心经典之一,包括《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》,而《道德经》属于道家经典,不属于“四书”范畴。

10.修改国学中“道”的含义是()

A.道路

B.法则

C.本源

D.目标

答案:C

解析:“道”是国学中的核心概念,有多重含义,其中之一是指宇宙万物的本源和规律。虽然也包含道路、法则和目标的意思,但“本源”更准确地表达了“道”的深层含义。

11.下列哪项不是国学中“修身”的主要内容?()

A.品德修养

B.知识学习

C.身体锻炼

D.道德实践

答案:C

解析:国学中“修身”主要指个人的品德修养、知识学习和道德实践,旨在提升个人内在素质和外在行为。身体锻炼虽然重要,但通常不被视为“修身”的核心内容,它更多地属于养生或健身的范畴。

12.“格物致知”强调通过研究事物来获得知识,其思想主要源于()

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

答案:A

解析:“格物致知”是儒家的重要思想,强调通过深入探究事物的原理来获得知识和智慧。这一思想在《大学》中有所体现,是儒家认识论的重要组成部分。道家、墨家、法家虽然也探讨知识获取的途径,但“格物致知”的思想主要源于儒家。

13.国学中“君子”的理想人格特质是()

A.贪婪自私

B.勇猛果敢

C.温文尔雅

D.刚愎自用

答案:C

解析:国学中“君子”是理想人格的象征,其特质包括温文尔雅、仁爱善良、知礼守节等。贪婪自私、勇猛果敢(若失当)、刚愎自用都与“君子”的形象不符,是儒家所批判的人格特质。

14.“三纲五常”中的“三纲”指的是()

A.君臣、父子、夫妇

B.

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