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《〈提高防护能力》听课记录》

一、基本信息

听课时间：2024年X月X日

授课教师：

授课班级：七年级X班

授课内容：统编版七年级道德与治《提高防护能力》

二、教学过程记录

1,导入新课

教师播放了一段视频，内容包括自然灾害（如地震、洪

水）、意外事故（如火灾、交通事故）以及人身侵害（如校

园欺凌、陌生人诈骗）等场景，展示了人们在这些危险情况

下的不同遭遇和应对方式。视频结束后，教师提问：“同学

们，看到这些画面，你们是不是也会担心自己在面对危险时

能否保护好自己？今天我们就来学习如何提高防护能力，保

护自己的生命安全和身心健康J由此引出本节课的主题，

激发学生的学习兴趣和对自身安全的关注。

2,防护知识大讲解

自然灾害防护：教师利用PPT展示了地震、洪水、台风

等常见自然灾害的特点和危害，并详细讲解了应对方。例

如，在讲解地震防护时，提到要迅速躲在桌子等坚固家具的

下面，无坚固家具时可以躲在承重墙墙角处，并用坐垫、枕

头等柔软物品保护好自己和家人的头部、颈部，避免被掉落

的物品砸伤；当地震停止后，要有序撤离到安全地带，远离

建筑物、电线杆等可能倒塌的物体。同时，通过播放一些地

震逃生的动画演示，让学生更直观地理解和掌握这些方。

意外事故防护：针对火灾、溺水、交通事故等意外事故，

教师分别进行了深入讲解。在火灾方面，除了介绍火灾发生

的原因和预防措施外，重点讲解了火灾发生时的逃生技巧，

如用湿毛巾捂住口鼻，腰低姿前行，按照安全出口指示标

志的方向迅速撤离，不可乘坐电梯等。对于溺水事故，强调

了不私自下水游泳、不到无安全设施和救援人员的水域游泳

等预防要点，以及如果遇到他人溺水应如何呼救和在确保自

身安全的情况下进行简单救援的方法。在交通事故防护中，

讲解了交通规则的重要性，如过马路要走斑马线、注意观察

交通信号灯和车辆行驶方向等，以及乘坐交通工具时系好安

全带、不把头手伸出窗外等安全常识。

人身侵害防护：教师讲述了校园欺凌、网络诈骗、陌生

人侵害等常见的人身侵害形式，并教授学生相应的防护措施。

对于校园欺凌，教育学生要勇敢她向老师、家长或其他成年

人报告，不要独自忍受；在网络诈骗方面，提醒学生不随意

透露个人信息，不轻易相信陌生人的网上信息和转账要求；

针对陌生人侵害，教导学生要保持警惕，避免与陌生人单独

接触，遇到危险要大声呼救并尽量往人多的地方跑等。教师

还通过一些真实的案例视频，让学生深刻认识到这些人身侵

害的严重性和提高防护能力的必要性。

3.模拟演练与实践操作

教师组织学生进行了多种模拟演练活动，以增强学生的

实际应对能力。首先进行了火灾逃生演练，在演练前，教师

向学生详细说明了演练的步骤和注意事项，如听到警报声后

要用湿毛巾捂住口鼻、迅速有序地离开教室，沿着预定的疏

散路线跑到操集合等。演练过程中，学生们按照教师的指

导，紧张而有序地进行疏散，教师在各关键位置进行指挥和

引导，确保演练的安全和顺利进行。演练结束后，教师对演

练过程进行总结和评价，指出存在的问题和改进的方向，如

疏散速度有待提高、部分学生在疏散过程中不够冷静等。

接着，进行了溺水急救模拟操作，教师利用模拟人道具,

向学生演示了心肺复苏的操作步骤和方法，包括按压胸部的

位置、频率和深度，以及人工呼吸的正确操作方式等。然后

让学生分组进行实践操作，教师在旁进行指导和纠正，确保

每个学生都能掌握基本的溺水急救技能。

此外，还进行了校园欺凌景模拟，让学生扮演不同的

角色，模拟校园欺凌发生的景和应对方式，通过亲身体脸,

让学生更加深刻地理解如何应对校园欺凌，提高自我保护能

力和应对突发事件的能力。

4.防护技能挑战赛