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分式方程教学课件与练习题精编

（五）教学反思（教师课后填写）

*学生对哪个知识点掌握较好，哪个知识点存在困难？

*教学环节设计是否合理，时间分配是否恰当？

*例题和练习的选取是否具有代表性？

*有哪些可以改进的地方？

二、练习题精编

（一）基础巩固

1.选择题：下列方程中，是分式方程的是（）

A.`(x-1)/2=5`B.`x/3+1=0`C.`1/(x-1)=2`D.`x2-2x=1`

2.填空题：解方程`3/x=1/(x+2)`时，最简公分母是_______，去分母后得到的整式方程是_______。

3.解下列分式方程：

(1)`5/x=7/(x-2)`

(2)`(x-3)/x=(x-1)/(x+1)`

(3)`1/(x-2)+3=(1-x)/(2-x)`(提示：2-x=-(x-2))

(4)`(2x)/(x-1)-1=4/(x-1)`

（二）能力提升

4.若关于x的分式方程`(m)/(x-1)+3/(1-x)=1`有增根，则m的值是多少？

5.解分式方程：`(x)/(x-1)-1=3/(x2+x-2)`(提示：先因式分解分母x2+x-2)

6.当k为何值时，关于x的方程`(x)/(x-1)=(k-2x)/(x2-x)`的解为正数？

（三）拓展应用

7.行程问题：甲、乙两地相距120千米，一辆客车从甲地开往乙地，因路况原因，平均速度比原计划降低了20%，结果比原计划晚到了1小时。求原计划的平均速度。

8.工程问题：一项工程，甲队单独做需40天完成，若乙队先做30天后，甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务。问乙队单独做需要多少天完成？

9.浓度问题：现有含盐15%的盐水20千克，要使盐水的浓度变为20%，需要加盐多少千克？（提示：加盐前后水的质量不变）

参考答案与提示

（一）基础巩固

1.C

2.`x(x+2)`；`3(x+2)=x`

3.(1)`x=-3`(检验：代入最简公分母x(x-2)≠0)

(2)`x=-3`(检验：代入最简公分母x(x+1)≠0)

(3)无解(去分母得1+3(x-2)=x-1，解得x=2，代入x-2=0，为增根)

(4)`x=3`(检验：代入x-1≠0)

（二）能力提升

4.m=3(增根为x=1，代入去分母后的整式方程m-3=x-1)

5.`x=2`(x2+x-2=(x+2)(x-1)，去分母得x(x+2)-(x+2)(x-1)=3，解得x=2，检验合格)

6.k0且k≠3(去分母得x2=k-2x，即x2+2x-k=0，解为正数且x≠0，x≠1)

（三）拓展应用

7.设原计划平均速度为x千米/时，列方程：`120/x+1=120/(0.8x)`，解得x=30。

8.设乙队单独做需x天，列方程：`30*(1/x)+20*(1/40+1/x)=1`，解得x=100。

9.设加盐x千克，列方程：`20*(1-15%)=(20+x)*(1-20%)`，解得x=1.25。

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希望这份教学课件与练习题精编能对您的教学工作有所助益。在实际教学中，您可以根据学生的具体情况进行调整和优化。