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课外阅读对青少年社会交往能力的提升效果
前言
青少年群体常常是社会变革的重要力量。通过阅读，青少年可以接触到不同的思想和理论，这些思想和理论有可能激发他们对传统文化、价值观念甚至社会制度的质疑。这种质疑和思考，可能引发一系列的社会变革。例如，青少年对性别平等、种族平等等问题的关注，往往能够推动相关社会文化价值观的转变，进而影响整个社会的发展轨迹。
青少年时期是个体文化认同的关键阶段，读书行为在这一时期不仅是知识获取的途径，更是社会文化价值的传递与体现。社会文化背景决定了青少年读书行为的内容、形式以及目的。从某种意义上讲，青少年通过阅读接触并吸收
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