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高校学生防疫指南解读
演讲人：日期:
目录
CATALOGUE
01.02.03.
指南基本概述日常预防措施应急响应机制
04.05.06.
校园管理政策心理健康支持常见问题解答
PAR0
T1
指南基本概述
指南制定背景
全球公共卫生形势变化
随着新型传染病的出现和传播模式的演变，高校作为人员密集场所需建立系统化防疫
规范，以应对潜在公共卫生风险。
教育机构防控经验总结
整合国内外高校在疫情防控中的有效实践，包括封闭管理、线上教学转换、应急演练
等成熟方案。
多学科专家联合论证
由流行病学、公共卫生学、教育学等领域专家组成工作组，基于科学证据和实地调研
数据制定标准化操作流程。
核心目标解读
构建三级防控体系保障教学秩序稳定培养健康管理能力
实现个人防护-班级管理-校区联防的制定线上线下教学无缝衔接方案，确保通过防疫知识普及和技能培训，提升学
立体化防控网络，明确各层级责任分工突发情况下课程质量不降低、学术进度生自主健康监测、疾病预防和应急处理
和应急处置权限。不受影响。能力。
适用对象范围
全日制在校学生群体
涵盖本科生、研究生、留学生等各类学籍状态学生，针
对不同住宿类型（校内宿舍/校外租房）制定差异化措
施。
教学行政相关人员
包括任课教师、辅导员、实验室管理人员等经常接触学
生的一线教职工群体。
第三方服务人员
涉及食堂、物业、安保等后勤服务人员，需纳入统一健
康管理体系和防疫培训范围。
PAR0
T2
日常预防措施
个人卫生规范
科学佩戴口罩呼吸道礼仪
在密闭空间或人员密集场所应规范佩咳嗽或打喷嚏时用肘部或纸巾遮挡，
戴医用外科口罩或N95口罩，确保避免飞沫传播，使用后的纸巾需立即
覆盖口鼻并避免频繁触碰表面。丢弃并洗手。
手部清洁与消毒健康监测与报告
使用流动水和肥皂洗手至少20秒，每日体温检测并记录身体状况，出现
或使用含酒精的免洗洗手液，尤其在发热、乏力等症状时及时上报并就医。
接触公共物
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