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高三历史月考试题

注意事项:

1.答卷前务必将自己的姓名、考生号等信息填写在答题卡和试卷的指定位置。

2.回答选择题前,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题有且仅有一个选项符合题目要求。

1.下图为山东泰安大汶口遗址出土的彩陶壶。陶壶为红陶质地,上绘五瓣花瓣纹。三角纹间以地纹留白形成花瓣,并以白彩勾边,使得花瓣醒目而突出。这种花瓣纹原本是当时中原地区最具特色的装饰纹样。据此可知,当时

A.大汶口文化处于核心地位B.中原文化辐射力的增强

C.彩陶文化得到继承与发展D.异域文化交融碰撞加剧

2.春秋初期的《左传》主张:“德以柔中国,刑以威四夷”;春秋晚期时,孔子主张:“故远人不服,则修文德以来之。”战国时期孟子亦称:“往者不追,来者不距(拒)。”据此推知,这一时期

A.大一统制度的萌芽B.出现了德治与法治之争

C.儒家学说成为主流D.民族关系出现重要变化

3.公元前219年,秦始皇前往泰山“封禅”,因齐鲁儒生对仪式程序说法不一,难以施行。秦始皇遂斥退儒生自行上山,途中忽遇大雨,后儒生诋毁其被暴风雨所阻,没能行封禅礼。这可用于说明当时秦朝

A.尚未形成大一统的政治认同B.君主专制受到儒生冲击

C.通过祭祀构建政权的合法性D.罢黜百家实行文化专制

4.唐朝集体宰相制取代了汉朝领袖宰相制,然而三省之间常有政见冲突和推诿。贞观年间设立的政事堂把三省连为一体,成为唐朝最高决策机构,通常是中书令取旨后,于政事堂召开宰相联席会议讨论并综合整理成诏敕文书,然后奏闻画敕。这一举措

A.体现相权集中扩大的趋势B.有效制约了皇权专制

C.有利于提升政府治理效能D.导致官僚机构的膨胀

5.明初,官方画像《明太祖坐像》中朱元璋身着龙袍,方面大耳、天庭饱满、仪态威严,符合传统帝王相的标准。明中后期,民间渐现朱元璋的怪异画像,如《异相图》中呈现“五岳朝天”之貌(额头、下巴、两颧骨突出)。清朝修《明史》时,延续了部分夸张描述。对此解释最合理的是

A.时移势易下历史叙述的重塑B.社会经济发展促使认知改变

C.中央集权下现实需要的推动D.思想领域出现了反封建倾向

6.鸦片战争后,中国传统社会的经济基础进一步动摇,社会动荡持续发展,终于酿成太平天国运动,并引发了持续十多年的大规模内战:第二次烟片战争后公使驻京局面形成。由此推知,这些局面的出现

A.加速了清王朝统治秩序瓦解B.推动了汉族地主力量崛起

C.客观上促进了近代外交形成D.使民族矛盾成为主要矛盾

7.武昌起义后,时人记载:“咸丰壬子(1852年)武昌之失,抚臣而下司道府县全城殉难,绅民之死者更不可数计。此无他,将吏知死官之义,士民报作育之隆。由死节之多,即可决恢复之易。今武昌之陷,奔逃迭报,殉节罕闻。此我国之大耻也。”这折射出当时

A.国人民族民主意识增强B.清廷陷入空前孤立的政治困境

C.民主共和成为社会共识D.立宪运动致使清政府民心丧失

8.中共“一大”文献载:“为了把好的可靠的同志吸收进来,决定接受党员要特别谨慎,严格审查。”“二大”《关于共产党的组织章程决议案》要求,共产党“应当是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党,为无产阶级做革命运动的急先锋”。这表明中国共产党成立之初就

A.强调党员注重自身修养B.倡导建立革命统一战线

C.重视党的思想政治建设D.坚定反帝反封建的信念

9.解放战争时期,中国共产党的电台先后邀请各界群众参与向国统区的广播,更有文工团表演《黄河大合唱》、教唱革命歌曲等节目。邯郸也结合解放区的土地改革等运动播出了一些具有地方特色、通俗生动的节目。这些做法

A.瓦解了国民党的政治攻势B.扩大了党在群众中的影响力

C.发展了人民民主政治制度D.推进了文化教育事业的发展

10.9月3日在天安门广场举行盛大的“九三”阅兵。新中国过渡时期历次阅兵仪式的参与者除了受阅士兵、中国共产党党员,还有中国人民政协全体代表和首都各工厂职工、各学校师生、各机关人员、市民、近郊农民和城防部队,参与人数至多高达50万。这一时期的阅兵仪式

A.反映了新中国的根本政治制度B.保障了向社会主义的平稳过渡

C.体现了新中国人口众多的国情D.彰显了人民群众的主人翁意识

11.有学者指出,亚历山大采用东方的礼仪习俗,在赢得当地平民好感、争得波斯贵族支持的同时,并未完全得到马其顿和希腊将士的支持,反而招致了他们的不满与愤恨,而且也使马其顿官员之间因礼仪习俗产生了分歧。该学者意在说明,亚历山大的此种做法

A.埋下了帝国分裂的隐患B.引起帝国内普遍不满

C.扩大了帝国的统

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