分数意义及运算复习教学设计.pdfVIP

[教学内容]

第109页中的第5～9题。

[教学目标]

知识目标：进一步理解分数的意义，能用分数描述图形中部分

与整体的关系或简单的生活现象。

能力目标：进一步认识真分数、假分数与带分数，理解分数与

除法的关系，会进行分数的大小比较。

目标：会进行约分和通分，进一步认识分数的基本性质，

掌握分数与小数互化的方法。

[教学重点]

理解分数的意义，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小

比较，约分和通分。

[教学难点]

进一步认识分数的基本性质，掌握分数与小数互化的方法。

[教学过程]

一、

说明复习内容，复习目的，复。板书课题：分数。

二、指导复习

1.复习分数的意义，分数与小数的互化。如图所示，用分数表示

下面各图中的涂色部分，并把分数化成小数。

[Teaching

content]

Question5～9onpage109ofthe

textbook.

[Teaching

Objectives]

Knowledgegoal:furtherunderstandthemeaningoffractions,and

beabletousefractionstodescribetherelationshipweenpartsand

thewholeingraphicsorsimplelifephenomena.

Abilitygoal:furtherunderstandtruefractions,improperfractions

andmixednumbers,understandtherelationshipweenfractions

anddivision,andbeabletocomparefractions.

Emotionalgoals:Beabletoperformreductionsandcommon

divisions,furtherunderstandthebasicpropertiesoffractions,and

masterthemethodofconvertingfractionsintodecimals.

[Teaching

Focus]

Understandthemeaningoffractions,understandtherelationship

weenfractionsanddivision,andbeabletocomparefractions,

reducefractionsandcommonfractions.

[Teaching

Difficulties]

Furtherunderstandthebasicpropertiesoffractionsandmasterthemethodof

convertingfractionsintodecimals.

[Teaching

process]

1.Reviewand

introduction

Exinthereviewcontent,reviewpurpose,andreviewrequirements.

Blackboardwritingtopic:Fractions.

2.Guidingrevie

w

1.Reviewthemeaningoffractionsandtheconversionoffractionsinto

decimals.Representthecoloredpartsineachfigurebelowasfractions,as

showninthefigures,andconvertthefractionsintodecimals.

（）=（）