2025年大学《斐济语》专业题库—— 斐济语口语语法现象研究.docxVIP

2025年大学《斐济语》专业题库——斐济语口语语法现象研究

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一、

请解释斐济语口语中，主语省略现象的常见条件及其在维持语篇连贯中的作用。

二、

比较斐济语口语中陈述句与疑问句在语调模式上的主要区别，并举例说明至少两种不同语调所表达的语气或情态差异。

三、

分析以下两个斐济语口语句子，指出它们在语法结构上的主要不同，并解释该差异可能暗示的说话者意图或态度。

1.Makakinadotoiraniqoli.

2.Makakinadotoiraniqoli,e?

四、

斐济语动词有时态（如过去、现在、将来）和体（如进行体、完成体）的区分。请简述这些范畴在口语中如何通过语音、副词或助词等语法手段来体现，并举例说明。

五、

描述斐济语口语中形容词和副词的典型语序，并讨论语序变化可能带来的强调效果或意义侧重。

六、

在斐济语口语对话中，连接词（如`sau`-并且,`sai`-但是,`aki`-所以）扮演着重要的角色。请选择其中两个连接词，分别举例说明它们如何在口语中连接句子或分句，并解释其连接的功能（如并列、转折、因果等）。

七、

指出以下斐济语口语短语中的语法现象，并解释该现象的含义及在口语表达中的常见用法。

1.Nakinatiko

2.Niqainakina

八、

假设你听到一位斐济语母语者说：`Levulevunidaugaeqaiyavu.`请分析这句话的语法结构，解释各组成部分的意义，并说明这可能是在什么情境下说的，以及暗含的情感或态度。

试卷答案

一、

斐济语口语中主语省略现象常见于上下文清晰、说话人与听话人共同知晓主语或话题的情况下。这种现象通过省略已知主语来缩短句子，使表达更简洁、流畅，符合口语经济性原则。在语篇连贯中，省略主语有助于避免重复，保持话题的集中，使对话或叙述过渡更自然，同时也能体现说话者对语境的熟悉度和与听话人的共享信息。例如，在对话中，A说`Tuvaniqai`（他来了），当B回应时，可能会说`Sai,qai`（是的，他），这里省略了第二个句子中的主语`qai`（他），因为从上下文中已明确指代。

二、

斐济语口语中陈述句通常使用平缓、中等的语调，而疑问句则根据疑问类型使用不同的语调模式。例如，是非问句常使用上升语调，表示预期答案或寻求确认；特殊问句则常使用下降语调或特定疑问语调（如带有降升调），表示不确定性或需要详细回答。语调的不同不仅区分了句子的语气（如陈述的肯定、疑问的探寻），还能表达说话者的情感色彩（如惊讶、怀疑等）。例如，平缓语调的`Kinabuka`（它在里面）是陈述，而上升语调的`Kinabuka?`（它在里面吗？）是寻求确认。

三、

两个句子的主要语法结构不同在于第二个句子添加了疑问标记`e`。第一个句子`Makakinadotoiraniqoli`是一个陈述句，表达了“他看到了那本书”的意思。第二个句子`Makakinadotoiraniqoli,e?`在陈述句后加上了`e`，将其转变为一个附加疑问句（TagQuestion）。这个疑问标记`e`通常表达说话者对前面陈述内容的某种态度或预期，可能是寻求确认（他看到了那本书，对吧？）、怀疑（他看到了那本书？）或表示轻微的不满或惊讶（他竟然看到了那本书！）。结构上的差异从陈述转为带有附加疑问的互动性表达。

四、

斐济语口语中动词时态和体通过多种语法手段体现。语音上，某些时态或体可能有特定的音变或语调特征，尽管不恒定。副词如`ia`（过去）、`se`（现在进行）、`seela`（将来）等常与动词结合表示时体。助词或后置词也可能用于标记体（如表示完成或进行）。例如，`Tevukaia`（他完成了），`Tevukase`（他正在完成），副词`ia`和`se`分别标记了过去的完成体和现在的进行体。这些手段共同作用，使得口语中动词的时体意义得以清晰传达。

五、

斐济语口语中，形容词通常位于其所修饰的名词之后，如`Duaqoli`（两本书）。副词则常位于其所修饰的动词、形容词或其他副词之前，如`Bulaqai`（慢慢地走）。然而，口语中为了强调或调整语流，语序也可能发生变化。例如，形容词可以通过置于句首或动词前来获得强调，如`Bulaqolidua`（这两本书慢慢地走，强调是这两本书）；副词的位置也可能因句子结构或强调需要而调整。语序的变化使得焦点转移，增强了表达的适应性和侧重点。

六、

连接词`sau`（并且）用于连接意义并列或顺承的句子或分句，表示补充或递进关系。例如，`Kinadotosaukinakere`（他看到了书并且他笑