教师评职称专业技术工作总结.pdfVIP

教师评职称专业技术工作总结

教师评职称专业技术工作总结

教师评职称专业技术工作总结1

本人自19xx年8月任中学二级教师以来，在新华中学一直从事语文教学及班

主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。四年来，我尽职尽责完成本职工作，

成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

希望能够帮到大家！

一.思想方面：作为一名共产党员，我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育

事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。正因为如

此，我有幸成为我县提前晋升工资的少数教师之一。

二.教学方面：

1.教学认真并取得了一定的成效。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、

上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，

并历任初三毕业班教学。

2.积极进行教学研究，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不仅带领本组

教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。

任现职以来，我共有获奖论文五篇，其中国家级三篇，省级一篇，地区级一篇。

我的论文有的发表在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手法与中学

作文》入编《21世纪教育改革与发展文献》（新疆大学出版社）。

3.为了教学的需要，我创办了校刊《绿原》。作为一名我校公认的写作能手，

为了激发学生的写作兴趣，我主动请示学校领导，发起并创办了校刊《绿原》，

并担任主编。这一行动得到了老师与学生的大力支持，校刊也成为了同学们热切

期待的精神食粮。

这在我校曾是轰动一时的大事。三.班主任工作方面：工作认真，管理有效，

善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项

工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效

特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。

学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而

我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过县级“优秀班主任”称号。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，

但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力

克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

教师评职称专业技术工作总结2

本人李永强，现从教于***小学，本科学历，中共党员，***年07月参加工作，

***年10月被聘任为小学一级教师。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，

曾担任中小学数学教学和班主任工作。

自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业

道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好

评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不

计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。

时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学

改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参

加进修学习，不断提高自己的业务素质。

在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，

认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学

生进行分层教学，从讲到练，习题设请计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，

使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基

础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创

新能力，摸清学生知识底数，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关

系，使学生利于接受所学的知识，***年我主讲的《节约用水》一课获得**市中

学公开课。

作为中小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真

对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端

正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道

要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上

用知识去征服他们。因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、

加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活

动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点以教好学生为核心，

大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。在教学

过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密