湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题汇编 .docxVIP

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\h2011年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题

\h2012年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题

\h2013年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题

\h2014年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

\h2015年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

\h2016年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2011年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题

2012年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题

心理学导论（50分）

一、名词解释（5分）

情绪与表情

二、简答（15分）

简述颜色视觉中加色法和减色法的异同。

三、论述（30分）

什么是实验效度？试述影响实验内在效度与外在效度的主要因素。

人格心理学（50分）

一、名词解释（20分）

1．构念

2．首要特质

3．基本焦虑

4．高峰体验

二、简答（30分）

1．简述佛洛依德的焦虑理论。

2．简述卡特尔的人格特质分类体系。

发展心理学（50分）

一、名词解释（5分）

角色采择

二、简答题（15分）

心理学家在研究智力发展过程中的遗传与环境的作用时有一个重要发现，结果如下表。分析表格中的数据，回答下列问题：

（1）这个研究说明遗传在儿童智力发展过程中具有什么样的作用？

（2）这个研究能证明环境在智力发展过程中不起作用吗？

表?智力发展过程中遗传与环境的作用

三、论述题（30分）

为什么青春期初期（初中阶段）自我中心思维再度出现？有哪些主要表现？

社会心理学（50分）

一、名词解释（5分）

刻板映像

二、简答题

简述影响从众的条件。（15分）

三、论述题

偏见形成的原因有哪些？谈谈在我国如何消除性别偏见？（30分）

管理心理学（50分）

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．社会人假设

2．组织形象

3．激励

4．工作设计

二、简答题（每小题15分，共30分）

1．简述经济人假设管理理论框架下的管理措施。

2．简述目标设置理论。

临床与咨询心理学（50分）

一、名词解释（5分）

共情（同感）

二、简答题（15分）

什么是系统脱敏疗法？它有哪些步骤？

三、案例分析（30分）

一般资料：王××，女，24岁，售货员，初中文化。

主诉：对事物不感兴趣，觉得自己不如人一年多。

自我叙述：一年来对生活、工作没有兴趣，不想去上班，感到另人看不起自己，觉得自己不如别人。不愿与别人交往，不愿交男朋友，因为觉得自己长得丑，怕人家看不中而被拒绝。与同事和家人很难相处，总感到受人歧视，受别人欺负。因觉得活着没意思，前来咨询。

他人反映及相关资料：从小父母及乡邻说自己又黑又丑，乳名叫黑丫头。11岁和母亲吵架，不愿让别人叫自己黑丫头。上小学时，有几个同学当众说自己长得丑，不愿与自己玩。和同学吵嘴时，一位同学嘲笑自己，说自己又黑又丑，在学校不愿参加集体活动，怕受歧视。学习兴趣不浓，经常受到老师批评。中学毕业后，当售货员，一次与顾客发生口角，顾客出口伤人，说：“看你那德性，丑八怪！”，工作积极性差，被扣罚奖金多次。家里介绍过男朋友三次，都说性格不和，没谈成功。平时胆小，言语不多。

心理测验：

咨询过程：在了解了来访者的情况后，与来访者建立良好信任的咨访关系，在此基础上与来访者讨论了心理苦恼的原因，然后向她进行了心理疏导和解释，帮她认识“黑与丑”并不是自己的过错，谁个人也不可能十全十美，也不会因为自己长得黑，别人就会看不起自己、不爱自己，最重要的是要自己正确对待自己、接受自己，学会爱自己。通过咨询，来访者的情绪明显好转，能够接受自己皮肤黑的现实；家人与单位同事反映，与人交往增多，工作也变得较为积极主动，家庭气氛也比过去好多了。咨询结束时进行了SCL-90测试，各项目因子得分都在2分以下。

请回答下列问题：

1．求助者有哪些症状表现？

2．求助者产生心理障碍的原因有哪些方面？

3．该来访者引起心理问题的关键点是什么？

4．你认为该来访者的咨询效果如何，评定依据是什么？

2013年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题

2014年湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

普通心理学（50分）

一、名词解释

1．反应时

2．声音的心理维度

3．选择性注意

4．推论统计

二、简答题

1．深度知觉的单眼线索。

2．思维的定义和种类。

人格心理学（50分）

一、名词解释

1．根源特质

2．主题统觉测验

3．个人中心

4．负强化

二、简答题

1．集体无意识的原型及作用。

2．场独立-场依存的性质和测量方法。

发展心理学（50分）

一、名词解释

守恒

二、简述题

纵向研究和