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2025年小学六年级语文上学期文言文专项训练

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题(每空1分,共10分)

1.《学弈》中,孔子认为学习应该专心致志,不可“__________________”。

2.《伯牙鼓琴》中,伯牙善鼓琴,钟子期善听。子期死后,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,是因为他认为世上再无知音,这体现了他们之间“__________________”的深厚情谊。

3.《精卫填海》讲述的是炎帝的小女儿名叫__________________,在东海游玩时不幸溺亡,她死后灵魂化作精卫鸟,日复一日地从西山衔来石子和树枝,想要填平东海。

4.《愚公移山》中,愚公面对太行、王屋二山的阻隔,立志要将其移走,他常说:“__________________,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”

5.解释下列句子中加点的词语。

(1)弈秋,通国之善弈者也。__________(善于)

(2)邻人之子曰:“彼与吾目力若何?”__________(哪里)

(3)以残年余力,曾不能毁山之一毛。__________(同“尽”,用尽)

(4)告之于帝。__________(告诉)

二、阅读理解(共30分)

(一)阅读《学弈》片段,回答问题。(14分)

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。弈秋乃教之弈,执策而御之,则不知其几千里也。

1.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)使弈秋诲二人弈。__________(教导)

(2)惟弈秋之为听。__________(只)

(3)思援弓缴而射之。__________(引弓搭箭)

(4)则不知其几千里也。__________(距离)

2.这段文字主要描写了弈秋教导两个学生的情景。请用简洁的语言概括两个人学习态度的不同。(4分)

3.结合文意,谈谈你从弈秋教两个学生的故事中得到了什么启示?(6分)

(二)阅读《伯牙鼓琴》片段,回答问题。(16分)

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,曰:“善哉,子之听夫!志在流水,钟子期必得之。”

4.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)伯牙善鼓琴,钟子期善听。__________(擅长)

(2)志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”__________(说)

(3)伯牙所念,钟子期必得之。__________(知道,理解)

(4)终身不复鼓琴。__________(重新)

5.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

善哉,峨峨兮若泰山!

6.伯牙为何在钟子期去世后“破琴绝弦,终身不复鼓琴”?这说明了什么?(8分)

三、表达与运用(4分)

学习了本学期几篇文言文,你一定有很多感触。请选择你印象最深刻的一篇,谈谈它给你带来的启发或启示。(不超过80字)

试卷答案

一、填空题(每空1分,共10分)

1.皆若其子

2.知音

3.妙龄

4.子子孙孙无穷匮也,而山不加增

5.(1)善于

(2)哪里

(3)同“尽”,用尽

(4)告诉

二、阅读理解(共30分)

(一)阅读《学弈》片段,回答问题。(14分)

1.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)教导

(2)只

(3)引弓搭箭

(4)距离

2.这段文字主要描写了弈秋教导两个学生的情景。请用简洁的语言概括两个人学习态度的不同。(4分)

答:一个人专心致志,另一个人三心二意。

3.结合文意,谈谈你从弈秋教两个学生的故事中得到了什么启示?(6分)

答:学习要专心致志,不可三心二意;或要善于听取他人的正确教导。

(二)阅读《伯牙鼓琴》片段,回答问题。(16分)

4.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)擅长

(2)说

(3)知道,理解

(4)重新

5.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

好啊!高高的样子,好像像泰山一样!

6.伯牙为何在钟子期去世后“破琴绝弦,终身不复鼓琴”?这说明了什么?(8分)

答:因为子期去世,伯牙认为世上再没有能理解他音乐意境的知音了。

说明:伯牙和钟子期之间是真正的知音,彼此相互理解,心意相通。或说明了“知音”的可贵。

三、表达与运用(4分

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