原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年高中二年级历史上学期材料分析试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、阅读下列材料，完成问题。
材料一：
“（秦朝）收天下兵器，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重千八百一十斤。收天下兵，聚之咸阳，藏之金城，一藏之，若有司者守之，悉召天下之豪杰、富室，有千金家者，帝令封之，号曰“义民”。然后遣军士，分守要害之处。布告天下，非我故国也，无所出，悉入我令。”
——摘自《史记·秦始皇本纪》
材料二：
“（汉初）天下初定，海内新服，远方黔首未洽，且欲休息，故遣归卒还家，复故爵邑。……上曰：‘吾尝为布衣时，窃自爱也。今使天下之士，皆如吾，吾亦安得此显名乎！’”
——摘自《史记·高祖本纪》
材料三：
“（汉武帝）乃分与诸王、列侯、功臣田，为吏者，六百石以上，留位岁，田百顷；四百石以下，留位岁，田八十顷……民得占租田，其代田租口赋，输谷于县，县集而索租，岁各输其二。”
——摘自《史记·平准书》（部分）
（1）根据材料一、二，概括秦朝和汉初在处理与旧贵族关系方面的不同措施及其目的。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析汉初休养生息政策的影响。
（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，指出从秦朝到汉武帝时期，中央集权制度在选官和土地方面发生了哪些变化？这些变化反映了怎样的趋势？
二、阅读下列材料，完成问题。
材料一：
“（明朝）……（皇帝）日视诸臣奏事，见其文字，则署可否于上，批答论。虽有所指，往往不能尽其意，或委诸部曹，或遣中官监行。……阁臣之权，自（杨）廷和以后，虽或因人进退，然柄臣之盛，未有如（张）居正者也。……凡逆鳞之臣，或远谪，或罢斥，或下狱，居正皆能摧折之，而人不敢言。”
——摘自黄宗羲《明夷待访录·置相》
材料二：
“（明朝中后期）缙绅之权，甚于王命。……（江南）府库充盈，生齿日繁，而赋役繁重，民生凋敝。……（官绅）往往跨蓑衣，骑牛驴，俨然若乡宦，公庭之上，与民无辨，而赋税之重，则转以科派于闾阎。”
——摘自《明史纪事本末》等
材料三：
“（清朝）议政王大臣会议……其议政之权甚重，盖在明时，内阁、六部皆其属也。……（康熙）初，……（康熙）尝曰：‘朕设此（议政王大臣）会议，所以辅朕共理政务者。然其议政大臣，皆朕之亲信大臣，皆朕之臣，非可干预朕事也。’……自是，（康熙）遇军国大事，率自裁决，不复与议政大臣议。”
——摘自《清史稿·职官志》
（4）根据材料一、二并结合所学知识，分析明朝中后期政治和经济发展出现了哪些新情况？
（5）根据材料二、三并结合所学知识，概括清朝前期在处理中央与地方、皇权与相权（或议政王大臣会议）关系方面的主要措施及其影响。
（6）根据材料一至三并结合所学知识，简述从明朝中后期到清朝前期，中国古代政治制度在权力配置方面发生的主要变化及其特点。
三、阅读下列材料，完成问题。
材料一：
“（19世纪中叶）英国工业资产阶级……在印度……夺取了全部印度棉纺织业，使印度……从一家纺织国变成了一个只出棉花原料国。……印度……人民不仅失去织布工场，而且失去织布的技能。……印度……人民的生活因英国工业品竞争而日益困苦。”
——摘自马克思《不列颠在印度的统治》
材料二：
“（鸦片战争后）上海……‘商贾云集，五方杂处’。……（洋纱）涌入内地，……（江南）各处乡市，机户……纷纷失业。……（广州）十三行……操纵贸易……外商……不得任意与民贸易。……（上海等）新式商业城市……逐渐兴起。”
——摘自《鸦片战争时期江南社会生活》等
材料三：
“（19世纪60-90年代）中国的先进分子……认识到西方‘船坚炮利’……‘其法之善者’……主张‘师夷长技以制夷’。……洋务派……创办一批近代军事工业和民用工业。……（19世纪末）民族资产阶级……登上政治舞台……提出‘自强’、‘求富’的口号……主张学习西方的‘船坚炮利’之外，还应学习西方的‘制度’。”
——摘自《中国近代史》相关内容
（7）根据材料一、二并结合所学知识，分析英国工业革命对印度和近代中国早期市场产生了哪些影响？
（8）根据材料三并结合所学知识，指出中国近代化探索经历了哪些主要阶段？每个阶段的核心目标是什么？
（9）根据材料一至三并结合所学知识，分析近代化探索过程中的主要矛盾和历史特点。
四、阅读下列材料，完成问题。
材料一：
“（1911年）……各省革命党人纷纷响应，……各省督抚或逃或死。……清廷统治土崩瓦解。……（武昌起义后）各省代表在南京开会，推举孙中山为临时大总统。……（1912年）中华民国临时政府成立……颁布《中华民国临时约法》……实行三权分立的政治体制。”
——摘自《中国近代史》相关内容
材料二：
“（袁世凯）……逼孙中山让位。……（1913年）……袁世凯镇压了（宋教仁等）国民党人的‘二次革命’……独揽大权……实行专
文档评论（0）