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《红与黑》阅读测试题及参考答案（推荐）

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《红与黑》的作者是（）

A.司汤达

B.巴尔扎克

C.福楼拜

D.莫泊桑

答案：A。司汤达是19世纪法国杰出的批判现实主义作家，《红与黑》是他的代表作。巴尔扎克的代表作有《人间喜剧》等；福楼拜的代表作是《包法利夫人》；莫泊桑以短篇小说著称，代表作有《项链》《羊脂球》等。

2.小说中的“红”代表（）

A.法国大革命时期的热血与革命

B.贵族的权势

C.教会的权威

D.金钱的诱惑

答案：A。“红”象征着拿破仑时代的军服，代表法国大革命时期的热血与革命，在那个时代年轻人可以凭借自己的勇气和才能在战场上建功立业。“黑”代表教士的黑袍，象征教会的权威。

3.于连出生于（）

A.贵族家庭

B.资产阶级家庭

C.平民家庭

D.工人家庭

答案：C。于连出生于一个木匠家庭，属于平民阶层。这一出身使他在社会中面临着诸多的不公平和歧视，也促使他产生了强烈的改变命运的愿望。

4.于连第一次到市长家当家庭教师时，教市长的孩子学习（）

A.数学

B.历史

C.拉丁文

D.物理

答案：C。于连凭借自己出色的拉丁文水平获得了到市长家当家庭教师的机会，他在市长家主要教授孩子们拉丁文。

5.在于连与德·瑞那夫人的感情中，促使他们感情进一步发展的事件是（）

A.于连救了德·瑞那夫人的孩子

B.于连在舞会上保护了德·瑞那夫人

C.于连在夜晚握住了德·瑞那夫人的手

D.于连为德·瑞那夫人画了一幅肖像

答案：C。于连在夜晚握住德·瑞那夫人的手这一情节是他们感情发展的关键转折点，从这之后，两人的感情逐渐升温。

6.于连进入神学院后，遇到的最大困难是（）

A.学习跟不上

B.受到同学的排挤

C.经济困难

D.对宗教教义的不认同

答案：B。于连进入神学院后，由于他的聪明和独特性格，受到了同学的排挤。他在神学院的人际关系非常紧张，这给他带来了很大的困扰。虽然学习上也有压力，但不是最大困难；经济方面有一定保障；他对于宗教教义在一定程度上是为了实现自己的目标而学习，并非不认同的问题。

7.德·拉莫尔小姐对于连的感情经历了（）

A.厌恶好奇爱慕失望

B.好奇爱慕厌恶原谅

C.爱慕好奇失望再次爱慕

D.好奇厌恶爱慕绝望

答案：B。一开始德·拉莫尔小姐对于连感到好奇，因为于连的与众不同；后来逐渐爱慕于连，主动追求他；在于连与别人有了接触后，她感到厌恶；最后又原谅了于连。

8.于连在法庭上的表现是（）

A.认罪并请求法官从轻发落

B.慷慨陈词，批判社会的不公平

C.沉默不语，听天由命

D.诬陷他人来为自己开脱

答案：B。于连在法庭上慷慨陈词，他批判了社会的不公平和贵族阶级的虚伪，展现出了他的反抗精神，并没有认罪请求从轻发落，也没有沉默不语或诬陷他人。

9.《红与黑》中塑造的于连这一人物形象，其性格特点不包括（）

A.自卑与自尊并存

B.反抗与妥协交织

C.善良与残忍兼具

D.热情与冷漠共生

答案：C。于连由于出身平民，在贵族面前会有自卑心理，但又有强烈的自尊心；他一方面反抗社会的不公平，另一方面为了实现自己的目标又会做出妥协；他对于感情既热情又在某些时候表现出冷漠。而“善良与残忍兼具”并不符合于连的性格特点，他本质上并不是残忍的人。

10.小说结尾，于连的结局是（）

A.被释放，与德·拉莫尔小姐在一起

B.被流放，在他乡度过余生

C.被斩首，德·瑞那夫人随后也伤心而死

D.自杀，以求解脱

答案：C。于连最终被斩首，德·瑞那夫人在于连死后三天也伤心而死。于连没有被释放，也没有被流放，更不是自杀。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.《红与黑》副标题是“________”。

答案：1830年纪事。这个副标题点明了小说所反映的时代背景是19世纪30年代的法国社会。

2.于连的偶像是________。

答案：拿破仑。于连崇拜拿破仑，渴望像他一样凭借自己的才能和勇气在社会上取得成功，拿破仑的经历对于连产生了深远的影响。

3.德·瑞那市长的妻子是________。

答案：德·瑞那夫人。她是一个善良、温柔的女性，在于连的生命中扮演了重要的角色，两人产生了一段真挚的感情。

4.于连在神学院的老师是________。

答案：彼拉神父。彼拉神父对于连比较赏识，在神学院给予了他一定的帮助和指导。

5.德·拉莫尔侯爵给于连的职位是________。

答案：秘书。于连凭借自己的才华得到了德·拉莫尔侯爵的赏识，成为了他的秘书，从而进入了贵族社交圈。

6.于连在与德·拉莫尔小姐交往中，使用的化名是________。