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口语交际：讲民间故事统编版语文五年级上册
课前导入民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。除了本单元学习的《猎人海力布》和《牛郎织女》，还有人的民间故事深受人们的喜爱。猜一猜，下面这些图片讲的分别是哪个故事？
白蛇传
女娲补天
今天我们就召开一场民间故事会，请你把自己喜爱的故事分享给大家听，一起来感受民间故事的独特魅力。
有趣的、喜闻乐见的搜集故事。搜集故事的路径书籍网络报纸……1交际指导
选择故事。自己感兴趣的故事积极向上的故事长故事可选片段2
梳理故事。梳理主要情节抓住人物线索借助图示……3内容清晰
创作性复述故事的方法。尊重故事的原意，发挥合理想象把故事熟记于心，让复述语言口语化试着以故事中人物的口吻讲述故事丰富细节，把故事说具体（如添加人物对话等）配上相应的动作、表情，可把故事讲得更生动、更有吸引力4
1.讲的时候声音要洪亮，可以将故事的主要内容用关键词的形式记在小卡片上作提示。2.轮流讲故事。每人讲故事的时间控制在3分钟左右。小组内交流故事内容时应怎么做？
3.请小组内其他同学认真倾听。重点听一听是否讲清楚了故事的主要情节和关键的细节，动作、表情等是否恰当。同学讲完以后，没听清楚的地方，可以提出疑问。对不合理的地方，可以提出自己的看法或建议。
1.有丰富的故事情节和关键细节；2.动作、表情到位；3.故事情境具体。最佳创意故事的评价标准是什么？
我今天给大家讲的是《白蛇传》中白素贞和一次见面时的情节。那天,西湖岸边花红柳绿,断桥上面人来人往,白素贞远远看见断桥边上,她低头一想,莞尔一笑,就动手施起法来。不一会儿,乌云密布,倾盆大雨从天而降,白素贞假装很慌子,从边走过。到白素贞淋雨,连忙把自己的伞举向她,他们四目相对,不约而同地红了脸。交际示例
我今天给大家讲一个的小故事。有一天,去逛街。他看到街上有卖缸的,问：“一斤缸能卖几文？”卖缸人见他是个外行,说：“百文一斤。”眼珠一转，说要买缸,就让卖缸人扛着缸跟他回家。到家后,让卖缸人等着,自己进屋拿出铁锤和秤,说：“我只要二斤。”卖缸人没办法,只好又把缸扛了回去。
创造性复述故事评价表：评价标准等级选择的民间故事主题健康☆☆☆讲述符合故事的原意☆☆☆讲述时声音洪亮，语言口语化☆☆☆在原文的基础上，增加了生动又符合情境的内容☆☆☆在讲述过程中添加了动作、表情、对话等☆☆☆同学的评价和建议
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