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2025届北京市海淀区初二上学期语文调研模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)诘责（）(2)惩罚（）(3)祈祷（）(4)拈轻怕重（）

2.根据语境，解释下列词语在句中的含义。

(1)他对这个问题想得深奥，旁人很难理解。（深奥：________）

(2)这次误会让我们恍然大悟，原来彼此都有误解。（恍然：________）

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我增强了服务社会的意识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻印象。

D.是否做好充分的准备，是能否成功完成这项任务的关键。

4.请将下列句子用恰当的关联词合并成一个句子。

她成绩优秀，她乐于助人。

5.古诗文填空。

(1),浮云游子意。

(2),落日故人情。

(3)《论语》中说，学习并时常温习是件令人快乐的事，这句话是：________，________。

(4)李白《望庐山瀑布》中，运用比喻和夸张，生动描绘瀑布雄伟景象的诗句是：________，________。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6-9题。

人生如海，时而风平浪静，时而波涛汹涌。面对生活中的挫折与挑战，不同的态度会带来截然不同的结果。有人选择怨天尤人，在抱怨中消耗自己，最终一无所获；有人则选择迎难而上，在挑战中磨砺意志，最终收获成长。

挫折是人生的常态。没有谁的人生是一帆风顺的。在学习中遇到难题，在工作中遭遇瓶颈，在人际交往中产生摩擦……这些都是我们或多或少会遇到的挫折。关键在于我们如何面对它们。面对挫折，我们可以感到沮丧，但不应沉溺其中；可以感到疼痛，但不应一蹶不振。重要的是，我们要从中吸取教训，找到问题的症结，并积极寻求解决的方法。

挫折也是成长的催化剂。温室里的花朵经不起风雨，而经历风雨的雄鹰才能翱翔蓝天。同样，只有经历过挫折的洗礼，我们才能变得更加坚强、更加成熟。每一次克服困难，都是一次自我超越；每一次从失败中站起来，都让我们的内心更加笃定。挫折让我们认识到自身的不足，激发我们学习新知识、掌握新技能的动力，从而不断提升自我，最终实现更好的自己。

当然，面对挫折，我们并非要一味地硬扛。学会适时调整心态，寻求帮助，也是一种智慧。与朋友倾诉，向师长请教，都能帮助我们更快地走出困境。重要的是，我们要保持积极乐观的心态，相信自己有能力克服困难，相信每一次挫折都是通往成功的垫脚石。

6.根据文章内容，概括作者认为面对挫折应有的态度。

7.文章第②段画线句子运用了什么修辞手法？有何作用？

8.结合文章内容，谈谈你对“挫折是成长的催化剂”这句话的理解。

9.请结合自身经历或观察，简要谈谈你从这次（或某次）挫折中学到了什么。

（二）阅读下面的文字，完成第10-13题。

【甲】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余从武林潜夫寻观雪之趣。将登舟，忽然有雪雾拥一芥，如覆盆，左右皆欲避，独长桥一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长桥一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长桥一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

10.【甲】文作者是________朝的________（人名），【乙】文作者是________朝的________（人名）。

11.解释【甲】文中加点的词语。

(1)念：________(2)盖：________

12.【甲】文描绘了月夜西湖的什么景色？请用简洁的语言概括。

13.【甲】文结尾写道“但少闲人如吾两人者耳”，【乙】文结尾也写道“独长桥一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。这两句话分别表达了作者怎样的心境？

三、写作

请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。

要求：先将题目补充完整（横线处可填入词语，如“阅读”、“善良”、“坚持”等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.(1)jié(2)ch