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2025年超星尔雅学习通《现代教育技术与应用创新的案例分享与思考》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在教育技术中，下列哪项不属于创新应用的表现形式？（）

A.利用虚拟现实技术进行沉浸式教学

B.通过传统粉笔黑板进行知识传授

C.运用大数据分析优化教学过程

D.发展智能辅导系统提供个性化学习支持

答案：B

解析：创新应用强调利用新兴技术和数据分析等手段改进教学。传统粉笔黑板属于基础教学工具，未体现技术创新。其他选项均涉及虚拟现实、大数据和智能系统等现代教育技术应用。

2.案例分享中，有效整合多种教学资源的关键在于？（）

A.规模越大越好

B.资源种类越多越好

C.确保资源与教学目标一致且互补

D.优先选择价格昂贵的资源

答案：C

解析：资源整合的核心是围绕教学目标实现功能互补，而非单纯追求数量或成本。选择与目标一致且能相互补充的资源，才能最大化教学效果。

3.教育技术中翻转课堂模式的主要优势是？（）

A.减少师生互动时间

B.提高学生课堂参与度

C.简化教师备课流程

D.降低教学设备要求

答案：B

解析：翻转课堂将知识传授环节转移到课前，课堂时间主要用于互动和实践，能有效增强学生的主动参与和深度学习。

4.案例分析显示，影响技术应用于教学效果的主要因素是？（）

A.技术更新速度

B.教师使用熟练度

C.学生家庭经济条件

D.学校场地面积

答案：B

解析：教师对技术的理解和运用能力直接影响应用效果，熟练度决定了技术能否有效融入教学流程并达成预期目标。

5.在评价教学创新案例时，首要考虑的指标是？（）

A.技术先进程度

B.学生考试成绩提升幅度

C.案例是否易于复制推广

D.是否获得外部资金支持

答案：B

解析：教学创新的根本目的是提升教学质量和学习效果，学生成绩的改善是衡量案例成功与否的核心指标。

6.下列哪项最能体现教育技术与学科教学的深度融合？（）

A.开发配套的APP软件

B.将多媒体资源简单堆砌

C.设计基于学科特点的技术应用方案

D.举办技术展示大会

答案：C

解析：深度融合要求技术设计紧密围绕学科本质和教学需求，形成有针对性的解决方案，而非表面结合。

7.在案例分享中，技术增强型教学与技术主导型教学的主要区别在于？（）

A.前者成本更高

B.后者更依赖教师

C.前者以技术为辅助，后者以技术为手段

D.前者适用于小学，后者适用于大学

答案：C

解析：技术增强型教学保持教师主导地位，技术作为辅助工具；技术主导型教学则通过技术手段重构教学过程，二者在技术定位上存在本质差异。

8.教育技术应用的可持续发展需要？（）

A.定期更换最新设备

B.建立完善的培训与支持体系

C.减少教师工作量

D.优先发展网络课程

答案：B

解析：可持续发展需要系统性的培训和技术支持，帮助教师掌握并持续运用技术，而非短期投入或单一形式的应用。

9.案例显示，成功的教学创新往往需要？（）

A.立即获得领导批准

B.短期内看到显著成果

C.长期实践与迭代改进

D.避免与其他教师合作

答案：C

解析：教学创新是渐进的过程，需要通过长期实践不断调整优化，而非追求快速见效或闭门造车。

10.修改在分析案例时，下列哪项是评估技术应用合理性的重要维度？（）

A.技术是否美观

B.技术与教学目标的匹配度

C.技术成本是否最低

D.是否获得家长好评

答案：B

解析：技术应用合理性取决于其是否有效支持教学目标实现，而与外观、成本或外部评价无关。

11.在教育技术案例中，教师利用在线协作平台组织学生项目学习的核心价值在于？（）

A.降低教学管理成本

B.提升学生团队协作能力

C.减少教师备课时间

D.增加课堂互动次数

答案：B

解析：在线协作平台的主要教育价值在于促进学习者之间的互动与协作，尤其适合项目式学习等需要团队合作的场景。案例分享通常强调其对学生社会性发展的影响，而非单纯的技术功能或成本效益。

12.案例分析显示，技术支持下的个性化学习最突出的优势是？（）

A.缩短整体教学周期

B.提高所有学生成绩一致性

C.满足不同学生的学习需求

D.简化教师评价工作

答案：C

解析：个性化学习的本质是通过技术手段识别并适应学生的差异性需求，案例通常会展示其在满足学生个性化发展方面的效果，而非追求平均化或简化流程。

13.在评估教学资源质量时，下列哪项是核心指标？（）

A.资源是否包含动画效果

B.资源制作的技术复杂程度

C.资源内容与教学目标的相关性

D.资源的发布日期

答案：C

解析：教学资源评价的首要标准是其对教学目标的支撑作用，即内容的