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2025数学苏教版三年级上综合实践活动《一天的时间》大单元教学设计（3课时）.doc

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    小学数学课时教学设计

    （三）年级

    课时名称

    一天的时间

    第（1）课时

    设计者

    学习目标

    1.在具体活动中知道一天有24小时，掌握24时记时法。

    2.学会12时记时法和24时记时法的表示方法，能迅速、准确地进行正确互化，培养学生模型意识。

    3.在解决问题过程中，体会数学与生活的联系，培养推理意识和应用意识。

    重点难点

    重点：

    理解24时记时法，能正确用24时记时法表示生活中的某个时刻，知道24时记时法表示的时刻的含义。

    难点：

    掌握两种不同记时法的特征，能够把两种记时法进行相互转化，掌握转化规律。

    学习过程

    嵌入评价

    复习导入：

    同学们，之前我们已经学习过一些关于时间的知识，

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