议论文基础结构模式—对照式结构.pptxVIP

议论文基础构造模式（一）对照式构造

（1）定点：确立中心论点，也就是作者的见解和态度；（2）辐射：想好分论点，准备从哪几种不一样角度或侧面或层次或阶段展开；（3）添加：举例引用，准备为分论点举哪个经典事例或引哪些切合的名言；构建完整的主体段落；（4）完善：提炼开头结尾。一议论文基本构思模式：

构造：通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。文章的构造是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反应中心思想的措施。议论文的构造就是分析事实，论证道理所遵照的思维规律。构造规定：论证严密，条理清晰、详略得当。二议论文基本构造和规定

对照式构造又叫正反对比式构造。在主体部分摆出正反两方面的论据，进行对比，分析论证，最终得出结论。这是议论文整体构造中最简朴的一种构造形式。对照式构造的构成：开头——正反对比——总结——结尾。三对照式构造基本知识

常规的对照式构造由五个段落构成，由于构造相对简朴，因此一般在正反对比之后加上以一种总结段对上文的对比进行深入的深入分析，起深化总结的作用，同步使得文章更为充实丰富。注意事项：①要根据中心论点和构思，灵活安排正反双方的比例。在段落安排上，也根据实际需要灵活安排，无需太过僵化。②雕琢段落衔接句和重点语句，使文段过渡自然，富有文采。三对照式构造基本知识

佳作品析?善比才能善终没有比较的人生如一潭死水，永远满足于自身的现实状况而不知汪洋大海的深邃幽远，这样的人生只能在自我的小池塘里腐朽消灭。（以比方说理的方式，引出中心论点）因此，我们要学会用对的的“比较”成就辉煌的人生。（直白简要地说清中心论点）开头——正反对比——总结——结尾

佳作品析善于比较才能有斗志，才能激发出人的无限潜能（正面说理）。当秦始皇的车队浩浩荡荡地驶过街头，那隆重的排场深深地震撼了一种叫刘邦的年轻人。他看到了秦始皇的八面威风，通过“比较”也看到了自己的一无所有。由此他发出“大丈夫当如是”的感慨，最终在风起云涌的秦末乱世成就一番伟业，建立起大汉王朝（单个事例）。刘邦，这个昔日的街头无赖，为何能获得这样大的成就？（以设问形式引入分析）这正是得益于他善于“比较”，在“比较”中激发出强大的斗志，发挥了无限的潜能，最终成就了一代伟业。其实，我们每个人均有无穷的潜力（由历史人物引向个体成长，使论证更有说服力），它们像睡狮同样潜伏在我们身上，只是有的人任它沉睡了一辈子，而有的人却用“比较”将其唤醒，在有限的生命里成就了旷世的伟业。开头——正反对比（正）——总结——结尾

佳作品析相反，倘若不想“比较”，不善“比较”，人就会在自得其乐中虚度年华，从而留下无尽的遗憾（背面说理）。明清时期，统治者闭关锁国，自认为天朝之大无所不有，无所不能，看不起所谓的蛮夷之邦。正是由于不想“比较”，不善“比较”，他们在自认为是的“太平盛世”中放松了警惕，丧失了斗志，逐渐落后于西方先进国家，从万国来朝的繁华盛世，变成了任人宰割的东亚病夫（从历史发展角度举例）。以史为鉴，我们清醒地看到，正是是缺乏“比较”，不善“比较”，使一种国家丧失了前进的动力，在不停的落后中受尽屈辱。试想（假设说理），假如明清统治者能清醒地看到自己的局限性，积极积极地借鉴、吸取西方先进的科技与文化，进而为我所用，也许今天我们仍然是世界的领跑者。开头——正反对比（反）——总结——结尾

佳作品析 善于“比较”使人振奋，善于“比较”让人进步，善于“比较”让我们认清局限性而奋起直追，这样活着才能不停进步，这样的生命才故意义。唯有如此，我们才能让生命像焰火同样在高空绽放，照亮整个世界；我们才能在生命的尽头不留遗憾地告诉这个世界：我曾经来过，并且很优秀！（总结上文内容，深入论述概括善于比较的好处）开头——正反对比——总结——结尾

佳作品析 善于“比较”，让生命在彼岸开出最美的花朵，渲染出一片不虚此行的灿烂！（结尾点明主题，首尾呼应）开头——正反对比（正）——总结——结尾

思索思索：请简要分析这篇文章的构造对照式构造开头：我们要学会用对的的“比较”成就辉煌的人生。正面论证：善于比较才能有斗志，才能激发出人的无限潜能。背面论证：相反，倘若不想“比较”，不善“比较”，人就会在自得其乐中虚度年华，从而留下无尽的遗憾。总结：第四段，总结并概述善于“比较”的正面意义。结尾：善于“比较”，让生命在彼岸开出最美的花朵，渲染出一片不虚此行的灿烂！

开头（6行，即90字以内即可，最长不要超过120字）观点突出——开头的最终一句即是文章的中心论点，且论点句一般是一种语意明确的肯定句。简洁有力——导入观点的内容无需太长，无论是以事入题还是以理入题，一直坚持言简意赅的原则，繁冗之言，能省则省；富有文采——由于“对照式构造”自身的简朴，假如要拿高分，就对文章的文采提出了较